教师个人三年发展规划书范文.doc

教师个人三年发展规划书范文
教师个人三年发展规划书范文
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一、自我分析
　● 优势
　 （1)专业知识
我基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念、方法, 从事语文教学工作十余年，能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于取他山之石,巧为自己之用，坚持“以人为本"的理念。
（2）专业技能
　 能自主对教材进行较灵活的处理，有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学习和合作能力，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件，运用“班班通"以提高教学效果。
　　作为班主任,有较丰富的教育经验,对于班级管理有自己的思路与做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。
　能经常反思自己的教育教学行为,做出适当的改变。加强学生的安全教育，对学生进行珍惜生命的教育。
　 （3）专业情意
　　对教师工作能认真对待，对学生有强烈的责任心、爱心,能遵守教师职业道德,对工作群体有合作、交流意识，肯于奉献。
●可提升空间
（1)专业知识
　　今后还要学习了解最新的学科研究成果,懂得教育规律，研究学生的心理状况,在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗？”这样的追求.
　 (2）专业技能
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　练习基本功，提高自身的书写能力(粉笔字、钢笔字、毛笔字),做到板书工整。
教学中还要做到语言幽默,加强自我修养，养成读书与学习后的落笔成文的习惯，特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探索上,要多总结和反思.
　 在教育科研方面，不但要确立研究课题，还要充分的进行实践,争取有成果。应充分发挥教师的探索钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究。
　　班主任工作还要善于调动学生的主动性，较好的与家长形成有效的家校联系,对个别生的教育机智与韧性待加强。
　 （３）专业情意
　　要有良好的心理素质。应该有坚定的信仰和文明的行为。以平常心去对待工作中的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧,又要有足够耐心.
　三、总体目标
　　通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，，，家长满意、领导放心的好教师。
　　四、具体措施
　 师德计划
　1、教师要以身作则，为人师表 。作为学生表率的教师,首先要建立忠诚党的教育事业,为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己,把自己磨练成为称职的教师。品德端正，严于律己，是教师必须做到的.
　　2、尊重学生人格 ，我们在教育教学过程中,要始终坚持尊重学生的人格,以平等的态度对待学生,爱护学生的自尊心，认真贯彻教师“十不准”、“十提倡”和教师忌语等，不断完善自我。
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　　3、教师是学生的表率,培养学生爱国主义思想,用我们的言论行动去感