护士神经内科实习鉴定.doc

护士神经内科实习鉴定
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本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，通过学习使我认识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了一定提高,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求本人,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学录,实习期间,不断以”爱心,细心,耐心”为根本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质效劳,树立了良好的医德医风.
在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，觉察征询题能认真分析，及时处理，能纯熟进展…………内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作（记上详细操作），严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富本人的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房治理知识有了更全面的认识和理解．通过半年多的实都有所提高，在今后的工作中，本人将接着努力，牢记护士职责，不断加强思想学，为患者提供优质效劳．
 
学过神经病学的同学也许会觉察，同一种病因损害神经系统不同的部位，其临床表现可迥然不同，相反，尽管不同的病因，假设损害的是神经系统的同一部位，其临床表现几乎完全一样，这也决定了认识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同。在对神经系统疾病的认识过程中，特别强调首先是对疾病的“定位”，然后才是“定性”。学会和掌握这一思维方式，关于正确认识神经系统疾病，有十分重要的意义。神经病学，被人们誉为具有高度逻辑性和理论性的一门临床学科。我们说神经系统复杂，这是针对人类对神经系统的认识才能而言的，事实上，神经系统犹如一个庞大而又十分有序的信息交通网，通过这个网络将四周器官和中枢有机地结合起来，构成复杂的生命体，在这个网络或中枢的任何部位出现征询题或遭到破坏，就会通过各种方式表现出来，面对这复杂而又有序的网络和中枢，假设没有严密的逻辑思维和对其构造的认识，是不可能推断出来的，因此，思维的严密逻辑性也是神经病学的特征之一。
二、实习方法不管是学习神经系统的解剖、生理、病理生理，仍然学习神经系统疾病，同学们都觉得“难”，它之因此“难”，是由于其解剖和生理机能复杂，内容抽象，而学习时间相对较短，特别显然，要求同学在短短的几周的实习时间内，全面地认识神经系统疾病是不现实的，关键是学会认识神经系统疾病的方法。掌握了认识神经系统疾病的方法，然后再去认识详细的每一疾病就会显得十分容易了，那么，什么是认识神经系统疾病的方法呢？上面谈到，神经系统犹如一个庞大的网络系统，它的根本单位确实是神经传导通路，通常由感受器——传入神经——中枢——传出神经——效应器构成，一条条传导通路有机地结合