压疮学习心得体会
神经外一科 李海红
评估单的使用
骨科压疮的预防及处理
手术室压疮的预防
伤口的评估及处理
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
评估单的使用
杜绝形式化
数据管理病人
提高护理质量
骨科压疮的预防及处理
手术室压疮的预防
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Coloplast Academy--Wound Management
Wound-bed Preparation – 伤口床准备
“伤口床”准备
伤口床
准备完成
复杂创面
T
“普通”创面
“复杂”创面
软组织处理
I
抗感染处理
M
渗液的管理
E
创缘的处理
资料的留存
（每步骤、每阶段均有），
；
、范围、距离、部位固定；
；
，能够显示伤口大小、深度、潜行等；
、颜色一致；
；
资料收集
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