高三主题班会教案“展示特长、表现自我”.docx

DOC可编辑修改 为你整理各种最新最全办公范文 双击可以删除
高三主题班会教案“展示特长、表现自我”
“展示特长、表现自我”主题班会教案
一、教育背景
当今高中生兴趣广泛，特长突生。但往往由于性格内向 羞涩等原因，不愿意表现自我，更缺乏展示特长的信心。
二、教育目的
通过本次班会课，使得学生可以在多人情况下展现自 己，突破自己的那一关。尊重个性，发展特长，促进学生全 面和谐发展，既求人人上大学，又求个个成英才。
三、准备过程
讲述名人故事《孤儿与石头》
有个孤儿向高僧请教如何获得幸福。高僧指着一块石头 说：“你把它拿到集市去，但无论谁要买这块石头，你都不 要卖。”孤儿来到集市卖石头，第一天，第二天无人问津， 第三天有人来询问。第四天，石头已经能卖到一个很好的价 钱了。高僧又说：“你把石头拿到石器交易市场去卖。”第 一天，第二天，人们视而不见，第三天，有人围过来问，以 后的几天，石头的价钱已经抬得高生了石器的价钱。高僧又 说：“你再把石头拿到珠宝市场去卖。。”
寓意：你可以想像的到，又由现了那种情况，甚至于到 了最后，石头的价钱已经比珠宝的价格还要高了。其实世上 爱心—用心—恒心
DOC可编辑修改 为你整理各种最新最全办公范文 双击可以删除
爱心—用心—恒心
人和物皆如此，如果你认为自己是一个不起眼的陋石，那么 你可能永远是一快陋石，如果你坚信自己是一个无价的宝 石，那么你可能就是一块宝石。每个人的本性中都隐藏着信 心，高僧其实就是在挖掘孤儿信心的潜力。
信心是一般巨大的力量，只要有一点点信心就可以产生 神奇的效果。有了自信，你才能够感觉到自己的能力，起作 用是其他任何东西都无法替代的。坚持自己的理念，有信心 依照计划行事的人，比一遇到挫折就放弃的人更具优势。
四、具体过程
1、时间：11月16日
2、地点：高三班教室
3、口号：自信就是成功
4、主持人：班主任吴秀丽老师、班长周长泉
第一环节：重点培养学生自信心
1、体验成功法
自信受到成功率的制约，一个人的自信度与他的成功率 成正比。成功的次数越多，自信心越强；反之，失败次数越 多，自信心越弱。正如魏书生所说：“培养学生自信心要从 扬长开始。”要让学生在日常生活和学习中体验到成功，体 会到成功的喜悦。
2、激励培养法
美国著名的心理学家杰丝・雷耳说：”称赞对温暖人类 的灵魂而言，就像阳光一样。”对学生任何一点值得豉励的 地方，我们都应该加以肯定、 赞扬，激起他们的自尊和自信， 并通过持续不断的豉励，使其持久地保存下去。
DOC可编辑修改 为你整理各种最新最全办公范文 双击可以删除
爱心—用心—恒心
信任激励：信任就像一座桥，沟通了师生之间的感情， 它使老师和学生相互尊重， 彼此理解，形成友好和谐的氛围， 使学生自我管理和自我发展的能力得到了锻炼，为学生的终 身发展奠定了坚实的基础。尊重激励：自尊心是一种值得肯 定的心理品质，是一种高尚的、纯洁的心理品质，是人们进 取的动力，向上的“能源”。因此，每一个老师都要尊重学 生，以“朋友和共同学习者”的身份与学生相处，为学生创 设一个融洽、和睦、协调的学习环境，不要随便挫伤他们的 自尊心。赏识激励：第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传 授本领，而在于激励、唤醒豉舞。”任何人都