社会工作个案案例.docx

社会工作个案案例.docx之，要帮助来 者就必 尊重他 ，相信他 魔内具有成
的潜力以及自我向 的能力， 理解他 的体 与 ， 真 地关注
他 ，以使他 展独特的自我。
杰斯 种 极的、相互信任的人 关系一旦建立起来 , 被咨 者就能 自由充分地去体 那些 去因太具威 性而不敢正 和体
的思想和情感 , 通 治 程， 从而自主解决自身的 , 朝着“充分 作用的人”的方向 展。
2、 本案例的治 策略
身 地地理解来 者所 的事件， 极关注来 者， 引 来 者能自由表达客 自我、表达自己感情、接受自己感受、接受自己 去 面的情感。最 能 行自我理解、自我指 、能 囘 极 的人性、 求性格的健全 展。
3、 咨 程
求助者：（哭泣） “我真的不明白，将近两年的感情，他怎麽能 不
要就不要了？！”
咨 ：“你 两年的感情很珍 ， 不 放弃就放弃， 是麽？”
求助者：“ ！我 把学生 代最 真的 都 了 方，以前老 和
家 反 、高考 力 些障碍都能一路走 来， 在却⋯⋯（停
久，又抽噎。）”
咨 ：“你 得你 能 一起 手克服那麽多困 走到一起不容
易， 在却以分手来收 ，什麽都没得到，很可惜， 麽？”
求助者：“ ⋯⋯可以 吧。 竟曾 付出那麽多，即使有些矛盾出 ，但是两个人 互相理解、一起解决，不 像小孩子一 閙分手啊！”
咨 ：“是的，情 之 遇到摩擦 相互理解，一起 求解决的方法！你 得你当 的做法怎 呢？”
求助者：（低 、沉默一会）“我就是 得我当 太不理智了，不知道那个 候怎麽会那 。 在他疏 我之後我 冷静分析我和他之 的 。可是他一下子就 分手，也，也不 啊！”
咨 ：“你的意思是你 当 的做法确 有些幼稚，如果 在你再遇到 种事情会更成熟些，不会那麽糟糕了。是麽？”
求助者：“那是肯定的啊！人 一些事情，不管是好的 是不好的，都会 自己成熟起来的。可惜 在明白也晚了，我和 L 也不能回到从前了阿！（ 了口气）”
咨 ：“你 得你的感情只能和 L 才会幸福？你只是想和 L 在一起？”
求助者：（沉默） “那倒也不是，当然以後 会遇到更合适的人，只
是 在就是 得和他的感情付出却没有回 ，所以心裏面不舒服。”
咨 ：“那就是 你 在 了 件事情，比以前更成熟了，在感
情上 理事情更理智了， 等你想开与 L 分手的 件事情以後， 如果再
恋 ，不会再 生 种 了，是 的麽？”
求助者：（沉默）“ ！”
4、 使用技术总结
（1）、设身处地地理解的技术（共情）