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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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椭圆及其标准方程
主讲人：杜贤中
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，理解椭圆的定义
.
;
重点
椭圆的定义及其标准方程
难点
椭圆标准方程的推导
学习目标：
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本节课需要解决一下问题
？
？
？
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取一条定长的细绳,把两端拉开一段距离分别固定在图板的两点处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，画出的是什么图形？该曲线满足的条件是什么？
几何画板演示2
探究实验
椭圆
1、在画图过程中，绳子长度变化了吗？
2、你所画出的曲线上的点到F1、F2两点的距离和
始终是什么关系？
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平面内与两定点的距离之和等于
常数
的点的轨迹叫做椭圆。
M
椭圆的定义
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1. 改变两图钉之间的距离，使其与绳长相等，画出的图形还是椭圆吗？
2．绳长能小于两图钉之间的距离吗？
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