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亲子活动活跃气氛主持词(10篇)
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亲子活动活跃气氛主持词 第1篇：
尊敬的各位家长们、教师们, 亲爱的小朋友们：
大家早上好!首先感激各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会, 共同分享孩子们童年的欢乐, 欢迎你们!暖暖的春风印洒着我们的笑容, 欢快的乐曲, 激荡着我们的心灵。运动使我们健康, 游戏让我们欢乐!我想此刻幼儿园所有的小朋友都和我一样心境激动, 因为能和爸爸妈妈一齐做游戏, 多高兴啊!我宣布亲子同乐, 欢乐运动亲子趣味运动会此刻开始!
首先, 让我们用最热烈的掌声欢迎我们的小小运动员们上场。此刻向我们走的是大一班的小运动员们, 他们迈着轻盈的脚步, 个个喜笑颜开、生龙活虎, 神采飞扬。这是一个团结向上的团体, 相信他们今日必须会成为赛场上最闪亮的明珠。大一班的小朋友们你们的口号是：大一大一, 团结一心, 永争第一!
踩着整齐的步伐, 雄赳赳, 气昂昂地向我们走的是大二班的小运动员们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长, 教师的谆谆教导指引着他们前进的方向, 从稚嫩的小娃娃, 一步一个脚印成为弟弟妹妹们学习的好榜样。让我们一齐听听他们的口号：大二大二, 活力闪耀!
最终出场的是我们大三班的孩子们, 他们步伐坚定豪迈, 脸庞散发光彩!运动使他们更加自信, 游戏让他们有更多的笑容, 孩子们, 加油!我们一齐听听他们的口号：大三大三, 勇夺桂冠!
园长致辞
主持人：在运动会即将开始之前园长妈妈有几句话要对我们说, 让我们以热烈的掌声有请园长教师讲话。
支持人：多谢园长教师精彩的发言。
亲子操(家长和幼儿一齐学做韵律操, 感受欢乐的气氛)
主持人：
主持人宣布活动开始：
主持人：下头我为大家介绍一下今日的游戏资料, 及注意事项。
今日我们在操场上准备了8个游戏, 小朋友们每个人手上都有一张通关卡, 每完成一个游戏, 在那个游戏区的教师会给你在卡片上打上一个压花印, 集齐所有的压花印, 您就能够到小二班的教室里换取一张奖状。在小二班门口, 我们准备了温开水, 玩累了的或者等候游戏的家庭能够带孩子到那休息一下, 喝点水。家庭之间能够互相交流育儿心得, 联络感情。孩子们之间也能够互相交流, 增强孩子的社会交往本事。
游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律, 遵循游戏规则, 注意幼儿的安全, 请家长们在活动中时刻做好榜样作用, 引导幼儿礼貌参与, 不随便扔垃圾, 不随地吐痰, 注意坚持活动场所的卫生清洁, 并能在参与活动中和同伴友好相处。
亲子活动活跃气氛主持词 第2篇：
开场白：
甲：教师
乙：同学们
丙：叔叔
丁：阿姨们
合：大家午时好！
甲：在这草长莺飞的季节
乙：在这春风和煦的日子
丙：我们相聚在20__年一（2）班的亲子读书会
丁：爸爸告诉我一本好书能够影响人的一生
甲：妈妈告诉我读书破万卷, 下笔如有神
乙：可见读书的好处真多呀！
丙：从书中, 我认识了《白雪公主》
丁：我明白了《十_届学校音乐会。
乙：在音乐会活动中, 同学们高扬智慧的风帆, 有思想的翱翔, 有感情的抒发, 有青春的旋律, 有技能的展示, 有科学的探索, 有毅力的体现, 有诗意的飞扬
合：这一切一切, 充分展现了当代学子的青春活力, 展现了当代青年精神风采。
甲：今日晚上, 文艺会演的压轴戏――音乐会即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
开场白大概就是这样, 你能够稍作修改, 或请教师和家长帮忙。
至于中间的串词, 你就要提前找到节目单, 根据每一首歌曲不一样的含义, 写下不一样的串词。
例如：甲：有缘才能相聚, 有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人, 我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人欢乐时好像是自我获得幸福一样, 当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲：当别人生气时告诉他就算观念不一样不必激动, 当别人需要时我必须卷起袖子帮忙他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》, 由学校学生会表演。
(演唱过程...)
甲：一曲《相亲相爱》, 把我们的感情拉得更近, 把我们的友谊溶得更紧。
乙：我爱我们的学校, 这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级, 那里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级, 我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由×××班×××等同学演唱的《__》。
(演唱过程)
甲：简便活泼的学校, 永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春, 散发着无穷活力;年轻的学子, 充满着蓬勃的朝气。
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流, 我是一粒在河底的小石, 假