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教师礼仪
——做一个受欢迎的人
一、前 言
古人云：“礼者，人道之极也〞，“不学礼，无以立〞。
做人要讲礼仪，育人更要讲礼仪。
〔一〕何谓礼仪
所谓礼仪是指人类在社会交往活动中的约定俗成的表示尊敬的行为标准与准那么，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。礼仪就是交往的艺术，是有效的沟通。
所谓教师礼仪，是指教师在从事教育教学活动、履行职务时所必须遵守的礼仪标准。
教师礼仪具有以下特性：
1、鲜明的强制性。 不同职业的人，都要遵守其职业标准。教师礼仪更是如此，需要有更多的自我克制，自我牺牲。当然，教师良好的礼仪素养也将使教师更具魅力、更有气质。
2、强烈的形象性。教师形象要表达其职业形象、学校的整体形象和教师队伍的整体形象。所以，教师礼仪不仅是教师个人的行为，更是教师集体的行为。
使我们成为最受欢送的人
当教师，就是要做学问、做事情、做人。因为不会做人的人，往往没有做学问、做事情的时机，就不会教别人如何做人，也不会成为受欢送的人。
二、教师的仪表
教师的仪表是教师与学生交流中最直接的表现。事实证明，教师优雅大方、蓬勃洋溢的仪态，会带给学生有益的影响，会创造出充满生命活力的课堂。
〔一〕教师的头发
头发处于人体的“制高点〞，其整洁、大方与否往往是他人一目了然的，而且也是他人的视线最关注的地方。
留什么发型，得考虑年龄与脸型等特点。
当然，不管什么发型，匀以整洁为前提。教师经常站立于学生或他人中间，头发上头屑和异味，背上的头屑和落发，对自己形象无异于是一次“重创〞。
〔二〕教师的化装
对一般人来讲，化装最实际的目的是为了对自己的容貌上的某些缺陷加以弥补，以期扬长避短，使自己更加美丽，更为荣耀照人。有一位哲人曾经说过：“化装是使人放弃自卑，与憔悴无缘的一味良药。它可以让人们表现得更加自爱，更加荣耀夺目。〞
现在，素面朝天的老师已不再是学生们崇拜的对象。那么，教师化装时应遵守哪些礼仪标准呢？
1、化装时间、场合
在工作时间、工作场合只能允许工作妆——淡妆。
外出旅游或参加运动时，不要化浓妆。
2、化装原那么
教学活动是近距离的交往活动，互相看得真切，妆容不可重，一定要恰如其分，自然大方。因此，教师在工作岗位上应化淡妆——“淡妆上岗〞。淡妆的主要特征是简约、清丽、尔雅，具有鲜明的立体感。它既要给人以深刻的印象，又不容许显得脂粉气十足。总的来说，就是要清淡而传神，其原那么为：自然、清新、优雅、整体协调。