《长方体 正方体的认识》导学案
编者：张国强 自主探究课 审核：小学数学组
学习内容：学习35页-36页的例1例2。
学习目标：掌握长方体和正方体的特征。
认识长方体的长，宽，高和正方体的棱长。
学习重难点：长方体和正方体的联系与区别。
一：自主学习
复习填空
1 下面图形中哪些是长方形，正方形，长方体，正方体，并写在括号内。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2 长方形和正方形都是平面图形，而长方体和正方体都是（ ）图形。
3 生活中的长方体有（ ），（ ）.......正方体有（ ）..........
探究新知识
1 自学例1后完成下面的空
（ ） （ ）
（ ）
（ ）
（ ） （ ）
2 拿出手中的长方体和正方体摸一摸，数一数。
长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
正方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ) 个顶点。
原来长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。
3 拿出手中的长方体和正方体量一量各条棱的长度
经测量得出：同一组棱长的长度相等，即长方体相对的棱的长度（ ）。
正方体的12条棱长度（ ），相对的棱互相平行。
4 指一指你手中长方体的长，宽，高。
我发现相较于一个
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