读《生命发展阶梯——阶梯式学习法》有感
歌德说：“人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”学习的重要性便可想而知。本学期里，我认真阅读了程鸿勋老师所著的《生命发展阶梯——阶梯式学习法》一书，让我有豁然开朗的感觉。
远大的理想是人类生命的火炬，是激发、维持人们艰苦奋斗力量的源泉。对青少年来说，理想更是学习的动力，是解决为什么要学习、为什么而学习、为什么想学习、为什么不愿意学习等问题的一大要素。
朝着一定的目标去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者结合起来就是“志气”。人要有志气，要自己规划自己，学生也应自己规划自己，这样才能积极向上，大步向前。
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