东马坊初中学生违纪处理办法试行.doc

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东马坊初中学生违纪处理办法
一、 校纪处分的依据和原则
（一） 为严格学校管理，维护正常教育教学秩序，进一步创造有利于学生健康发展的教
育环境，保障学校教育教学工作顺利进行，依据《湖北省义务教育条例》 《湖北省义务教育
阶段学生学籍管理办法（试行）》并结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，制定本
规定。
（二） 学校注重培养学生自理、自育、自律能力，坚持正面教育为主的原则，实行宽严
结合，辅以必要的纪律约束和处分，确保校规校纪的严肃性和权威性。 学生因严重违反校规
校纪，应受到相应的纪律处分。
（三） 处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、教育为主的原则。
（四） 学生违反校规校纪，根据情节轻重，学校给予通报批评或纪律处分。 纪律处分分
为警告、严重警告、记过、停课组织家庭教育、劝其退学等处分。
（五） 违反校纪有下列情形之一者，可以从轻处分：
1、 能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者；
2、 确系受他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好者；
（六） 违反校纪有下列情形之一者，可以从重处分：
1、 拒不承认错误者；
2、 在调查中提供伪证，造成调查困难者；
3、 对有关人员打击报复、威胁恫吓者；
4、 同时触犯多条校规者；在本校曾经受过处分者；
5、 指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煽风点火，向别人提供凶器、扩大事态、知情不 报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的；
6、 集体（三人以上）违纪的首要组织者；
二、 通报批评
（一） 通报批评的有关要求
1、 学生因违反学校纪律并造成一定影响尚不够处分者，可对其给予全校通报批评。
2、 通报批评根据教育效果需要，可选择班级、年级、学校三种等级中的一级宣布并在 相应的范围内通报并报政教处备案。
3、 通报批评是学生纪律处分前的警告性辅助教育手段，被实施通报批评后若该生在言 行上仍无改正者，可予以纪律处分。
（二） 有下列行为之一者，给予全校通报批评
1、 违反课堂纪律，影响同学学习和老师上课， 经教育不改者；（任课教师或班主任提供 材料）
2、 违反学校仪容仪表规范，经教育不改者；在教学楼等公共场所追逐打闹，且不接受 教育者。
3、 在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾者以及其他破坏校园环境卫生行为者；
4、 攀爬围墙者；折损花木、践踏草坪、破坏绿化者；在楼道、教室墙壁内外、黑板、
课桌凳 （ 椅） 等公共财物上乱涂、乱画、乱刻者；
5、无故不参加学校统一集会或其它集体活动者；升旗或集会时迟到或违反纪律者。
（三）凡受到全校通报批评者记入学校通报批评记录表。
三、纪律处分
（一）有下列行为之一者，给予警告处分，且品德等级不能评优和良。
1、上课违反课堂纪律，屡教不改者； （班主任、任课教师提供书面材料） ；
2、考试舞弊者（首次）或在学校统一组织的考试中无故缺考者（首次） ；
3、仪容仪表不符合学