对联书写专题.doc

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一拟写对联应把握六大特征：
1•字数相等。对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可 少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。
2. 词性相对。上下两联相应位置上的词，词性须相对，如名词对名词，动词 对动词，形容词对形容词，等等。
3. 结构相应。上下联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结 构对主谓结构，等等。
4. 节奏相合。节奏是由停顿形成的上下两联在哪里停顿，有几处停顿都应当 吻合。
5. 平仄相谐。古人把上声、去声归为仄声一类，与平声（阴平、阳平）相对。 平仄最起码的要求是上联末字必仄，下联末字必平。
6. 意义相关。对联的两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的逻辑关系， 构成一个有机的整体。
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解答对联题应注意以下几点：
（1） 明确命题指向。近年来，对联命题材料开始由课内走向以课外阅读为 主，尤其是指向当地人文资源，因此我们要加强对家乡的了解。
（2） 弄清题目要求。拟写对联时要注意审题，不要忽视题目或明或暗的提 示信息而偏离题意。
（3） 遵循“宽对”规则。中考对联题的拟写，一般只做“宽对”的要求， 所以，应力求达到这样几点要求：一是上下两联字数相等，断句一致；二是上下 两联意思相关，上下衔接；三是上下两联结构对称，词性相同；另外，上下两联 的字眼最好不要重复。
、对联书写题。这种题型是结合拼音考查考生书写能力，所写汉字均是对联。 例1. （2014年甘肃白银市）根据拼音提示，将对联工整地写在田字格中。
Shu sh ① y du l u q in w 百 j ing，xu e h ciw u y a k u zu o zhau。
【解析】本题考查考生依据拼音写出对联能力。做好本题关键是写汉字时 不能出现错字现象，以及同音字或形似字情况的出现。同时在写作时一定注意字 的间架结构在田字格中的位置，写正楷字即可。
【参考答案】 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
二、补写对联题。这种题是在所给的对联上填上所空缺的字，使对联相对。
例2. （2014年北京市）岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》 使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅 对联补充完整，正确的一项是（）
去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事；
揽 南来北往，孤帆曾系画中人。


【解析】本题考查考生对对联进行补写能力。这里我们根据对联上下联要 相对，上联空缺的字我们可以依据下联填写， 上联的“来” “往”是一对反义词， 因此我们可以结合对上联填写“乐” “忧”，下联所补写的，我们可以结合上联
去思考，上联的“老范一千年”是主谓短语，下联也可以结合对联的大体意思补 写一个主谓短语，“大湖八百里”即可。
【参考答案】 B上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐
而乐”；下联“大湖八百里”与上联结构相对应。
三、 情境对联题。就是命题者给出一定的情境，让考生根据所给出的上联或 下联对出下联或上联。
例3. （2014年吉