小学英语教师年度考核个人参考总结2018.doc

小学英语老师年度考核个人参考总结2018
　　小学英语老师年度考核个人总结　　光阴荏苒，岁月如流。充满着活力和活力的小学英语实验教材，已走过了好几个年头。我也已经不知不觉完成了三年的小学英语实验工作。在这三年里，我付出辛劳，收获成功，我用心努力，满怀激情，与我的学生们一起品味了成长的苦与乐。回忆这些光阴，我终于欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
　　本学期，每个老师都在繁忙中渡过的。我担任小学四五年级的英语课教学，工作任务比拟重。我力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。在教研员，校领导的关怀协助下，不断获得进步。现将本学期的学科教学工作总结如下：
　　一、开阔视野，自我充实
　　小学英语教学这种新课型在我看来是特别有生命力的，它活化了教材，开展了教材，激活了师生的创新细胞，是值得尝试的。我们从以人为本的角度，看我们的英语教学应该说是特别成功的，因而我在本人不断努力的根底，从不不记得开阔本人的视野不断充实本人各方面的知识，从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。由于本人的经历欠缺本人又向巴克上好，因而我从不放气象别人学习的任何时机，经常也和其他学校的老师联络交流某一课题的教法，谦虚想别人请教和学习。也经常利用网络资源来观看所需要的知识，学习一些新东西，不断的创新，不断的充实本人的专业知识，从而是一切教学可以得心应手。
　　二、在实践中得到锻炼
　　本学期在老师的赛教活动中我本人表现的比拟积极，精心设计了一节“whatdoyouneed?”
　　aboutthislesson?一课，我利用chant，歌唱，食物，造句，分组对话等方式进展了学生语言才能的训练，收到了比拟好的课堂效果。此外，在平时教学中，我也留意了科学方法的应用。比方，在讲ilikespring一课时，我发觉一节课的容量是相当大的。在这节课里不仅要讲四个季节spring,summer,fall,winter,而且还要讲四个季节的特点warm,hot,cool,cold
　　在观摩了东小张老师的课后，我遭到了启发。开展了张老师的节拍英语教法。我一边做动作，一边唱节拍：spring,spring真warm.(做暖和的动作)summer,summer,太hot.(做擦汗的动作)fall,fall,
　　cool死了，(做特别“酷”的动作)，winter,winter,冻坏了，oh,too
　　cold.(做特别冷的动作)。在朗朗上口的节拍英语声中学生以最快的速度，完成了学习任务，而且经历效果特别好。学生用几分钟的时间，就应用自如了。
　　我在讲课时，发觉星期关于学生来说，是特别难掌握的。七个单词又长又难读，实在是不易经历。我又想到了chant，因而我编了英汉chant协助学生经历，由于这个chant是结合我校作息生活特点编写的，因而学生又一次高效率的接受了。“星期歌”在我校流传开了。“公园玩耍在sunday，红旗飘飘在monday，好好学习tuesday，早早回家wednesday，过了thursday，thursday，终于盼到friday，快欢乐乐saturday，渡过一周真happy
　　三、讲求方法。丰富课堂
　　在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学