田园小学制度.doc

科任教师职责一. 全面贯彻教育方针, 关心学生的健康成长, 全心全意地搞好教育,管教管导,言传身教,教书育人。二. 认真制定好教学工作计划, 落实教学常规, 努力钻研教育教学理论, 积极参加教改实践活动, 不断改进教学方法, 提高教育教学质量。三. 对学生进行“五心”教育, 坚持把“五心”教育贯穿于整个教学活动之中。四. 热爱学生, 因材施教, 充分发挥学生的长, 调动他们的学习积极性, 主动、热情、循循善诱地帮助中差生和正在转化过程中的后进生。五. 督促并教育学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及学校制定各项规章制度, 在学习上严格要求和培养学生养成严肃认真、精益求精、一丝不苟的习惯。教师的五种精神一、不计得失的牺牲精神; 二、不甘落后的拼搏精神; 三、爱生如子的园丁精神; 四、认真执教的敬业精神; 五、终身从教的献身精神. 校长职责一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令, 并结合学校实际, 制定学年或学期工作计划, 组织人力、物力和财力认真实施。并把实施情况总结上报。二、制定各项学校管理制度。人人有章可循。确保学校各项工作有秩序地进行,实现学校管理目标。三、领导学校教学、政治思想教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首, 育人为本, 合理安排全面工作。对全校人员进行德、能、勤、绩的考核工作。四、领导总务工作, 切实做到为教育服务, 为师生生活服务, 督促财会后勤人员管好校产、校具及各种财物, 努力改善办学条件。五. 组织教职工学习政治、文化和教育理论, 积极吸取各地的教育信息,逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。六、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作,关心、支持教育工会和其它群众性组织开展活动, 并注意发展这些组织和发挥这些组织的作用。七、搞好学校的考勤工作, 维护正常的教学秩序, 强化学校管理,提高教育教学质量,全面推进素质教育。班主任工作职责一、热情关怀爱护学生, 负责做好本班学生的思想政治工作, 教育学生自觉遵守《小学生守则》努力使本班形成一个遵守纪律, 团结向上, 勤奋学习, 朝气蓬勃的集体, 使学生在德育、智育、体育、美育、劳动等诸方面都得到发展。二、经常与科任教师了解和研究学生的思想学习情况, 教育学生明确学习目的和端正学习态度,改进学习方法,不断提高他们的学习成绩。三、关心学生的身心健康, 认真指导学生活动, 努力培养他们的学习习惯,组织好班委工作,辅导少先队活动。四、负责组织领导本班学生参加生产劳动和建校劳动, 指导学生的课外活动,配合有关教师开展课外科技活动。五、积极主动地进行家访和社会调查, 切实与学生家长和社会有关方面和部门取得联系,加强学生的思想政治教育。六、认真组织本班学生参加学校组织的各项活动, 升旗仪式和课间操必须到位。总务主任职责总务主任在校长的领导下,具体负责该校的后勤供给工作, 努力为教学和师生员工服务。其职责如下: 一、拟定每学期总务工作计划, 制定贯彻学校总计划中有关总务工作的实施计划。二、认真贯彻执行财勤俭办学的方针,严格执行财经纪律, 健全财务制度, 做好经费收付及报账工作, 定期向全校师生公布账目,杜绝浪费,节约开支,不断改善办学条件。三. 认真组织全校教师从实际出发, 因地制宜, 开展多种形式的勤工俭学活动, 实行教育教学与劳动相结合, 为教学服务。四、负责学校修建和校舍、桌椅及校产登记,管理、维修、添置工作, 督促师生执行校产的使用和保管, 并向学生进行爱护公物的思想教育。五、做好采购和教学用品供应工作。六、绿化环境,美化学校园地工作,为师生营建安静、舒适的场所。七、与学校合作,抓好全校师生的卫生保健工作。八、为学校行政当家,理策决策,按时上报各种数据。德育工作实施方案一、建立领导小组,由组长负责全校德育工作。二、将德育工作纳入学校工作计划, 并真正将德育工作放在学校工作的首位。三、认真贯彻执行教育行政部门有关加强德育工作的文件。四、以《小学生守则》《小学生日常行为范》《操行评分细则》《思想品德》等教材及时事政治为德育工作内容。五、利用校会、班会、少先队活动和思品德课对学生进行爱国主义、集体主义教育和“五心”教育。六、开展公益活动、环境保护活动、法制教育活动以达到学生思想认识并对拾金不昧、助人为乐等有突出表现的学生进行表彰。七、领导小组要认真搞好检查评估, 总结上报等工作和信息资料的收集、整理工作。中小学教师职业道德规范一、依法执教。学同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线, 全面贯彻国家教育方针, 自觉遵守《教师法》等法律法规, 在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致, 不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育, 热爱学校, 尽职尽责, 教书育人,注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上