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做怎样的教师
——读《高效课堂理论与实践》
王睿霞
从《高效课堂理论与实践》中读到这样一句话“平庸的教师讲述，好的教师解释，优秀的教师示范，伟大的教师启发。”。读过这句话，我深深地的陷入了思考，“我到底属于怎样的教师？”
回忆从九八年八月踏入商埠街小学那一刻起。我就开始了教师的人生规划。想努力成就一番事业。但是在每天的忙碌中，我苦苦的在受着煎熬。因为，那时没有地方吃住，甚至没水喝。让刚刚从大学生的优雅、闲散的金字塔的顶端一下子降到了最低谷。每天中午，我都会和我的同学兼同事“杨素瑞、赵志伟”一起带着疲惫的身体、沙哑的喉咙大街小巷去寻找有稀饭的饭店。可是，令我们失望的是，每个饭店中午都没有稀饭。但是，为了干涸的喉咙，我们三个仍坚持寻找。功夫不负有心人，有一天中午，我们三个终于在离学校不远的南边找到了一家买“水煎包”的小店。他们那里有免费的面汤，可以尽情的喝。从此以后，为了那里的“面汤”，我们三个几乎天天中午光顾他们的小店。试想，当你拖着一身的疲倦；张着沙哑、干裂的嘴唇，来到这个小店，盛上一晚淡淡的面汤，慢慢的吮吸着、品味着------任滑滑的汤液流过嘴唇、进入肠胃------那是一个美呀、爽呀！
吃饭问题解决了，中午也没地方休息，只有在办公室的桌子上趴一会儿。但是，晚上却没有地方过夜。那时，我像“打游击”似的，这儿凑一晚、那儿蹭一宿。而素瑞和志伟的家在焦河，离学校比较近，他们每晚都骑自行车回家住，而我家在君召，离这很远，于是，我有时在妹妹的学校（登封卫校宿舍住；有时和素瑞一起到她家住------就这样坚持了两个多月。学校给我们腾出了房子。我们终于有了立足之地了。高兴之余，我和素瑞就赶紧买了锅碗瓢盆，做起了饭。记得第一顿饭是小米稀饭，那一顿饭让我至今难忘。
吃、住解决了。工作就有奔头了，也有精力和时间。每晚，我都会在办公室备课、学习到很晚。白天，我会抽空到各班听课，学习老教师的选进教学方法和经验。并不断请教他们。在同伴的帮助下，我的教学有了一定的起色。与家长交流也有话可说。也是我作为一名教师的收获。
到现在，我仍然在困惑：“我到底是怎样的教师？”不过，我会不断努力，朝着“启发型教师”看齐，重塑自我。