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听课感想
丁一飞
篮球是孩子们在不同阶段都十分喜爱的一项运动。但是，篮球课却很难上，可以说，本次教研活动为我们一线老师上好篮球课提供了一个改进的机会。一上午，听了很多课，但对以下四节课印象特别深。我想从教学设计、不足之处、特别之处三个方面，谈谈自己的想法：
一、文一街小学----包星杰 “球”你掌控
1、教学设计
本堂课的教学设计我想以“平凡中见不平凡”来概括。这堂课的设计没有花哨的教学方法和手段，但是巧妙地将平常都看似普通的教学方法融会贯通，比如通过“传递球”比赛活跃气氛，“听鼓声运球”环节进行高低运球， “照镜子”游戏巩固高低运球技术，“找朋友”环节深化运球技术，简单的方法通过重新组合后，可以说是将腐朽化玉帛，很精彩。
2、不足之处
这堂课中，教师与学生的互动很多，效果也不错，但是如果教师的用语能更自如和童趣会更好。
3、特别之处
这堂课对我来说可能就是要向这位老师学习将老方法创新，为己所用。也是他这堂课我认为的特别之处。

二、求是（竟舟）小学 尹建华
1、教学设计
有一位老师说过，篮球课有两种：一是学篮球，二是用篮球。尹老师的篮球课就是用篮球，教会学生很多可以用篮球来锻炼的方法。尹老师的课的内容是“原地运球”，他找到了很多方法，分为两种类型：一是单人运球，包括人动球不动和球随人动。二是双人合作运球。整堂课教学流程清晰流畅，学生们玩的不易乐乎。
2、不足之处
我在想尹老师这趟课是不是参入更多的学生想法会更好。让孩子们自己能创造出更多新的用篮球运球的方法，这样孩子们会学到的更多，而且更加容易内化。
3、特别之处
尹老师的各种练习方法是我最感到新奇的，尤其是关于双人运球。
省府路小学 王俊
1、教学设计
王老师洪亮的声音一下子就把握带入了他的课堂。王老师这堂课设计重点突出，利用