如何写好字的秘诀学习教案.pptx

如何(rúhé)写好字的秘诀
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书法(shūfǎ)教育不是立足培养书法(shūfǎ)家，而是让中小学生人人能写好汉字。
书法(shūfǎ)教育的根本点是培养学生书写的“规范性”。
书法(shūfǎ)教育必须突出实践性，培养学生“提笔即是练字时”的意识，还应充分利用生活中的书法(shūfǎ)元素，从现实生活中发现有价值的书迹和书法(shūfǎ)事件，开展生动活泼的书法(shūfǎ)教育。
书法教育(jiàoyù)，危机中重生
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于永正老师说：“教语文，没那么复杂，就三件事：读书，写字，作文(zuò wén)。这三件事做好了，语文不好也难。这三件事做不好，语文要学好也难。
教语文(yǔwén)，就三件事
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在书法教学中，笔画(bǐhuà)和偏旁部首的教学是两个重要的组成部分。
细节决定成败(chéngbài)
——笔画和偏旁部首在教学中需注意的细节
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——平
“横平竖直”的概念要搞清楚。“横平”指的是视觉上的平衡，平衡，绝不是“水平”意义(yìyì)上的平。所以书写时应左低右高，中间略带弧度。
横画如遇捺和竖弯钩时，则右上取斜势较大，如“大”“龙”等。
细节决定成败(chéngbài)之笔画篇
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——直
竖画在左为垂露，在中或右一般为悬针（竖画左右右撇捺时，为垂露）。
悬针竖在字里一般为主笔，写得要略(yàolüè)长一些，起笔较高;在字中一般要写得上部分稍短些，下部分稍长些，如“中”“丰”“半”等；在字上时一般上部分稍长些，下部分稍短些，如“虫”“皮”“也”等，但不作为主笔;在字右一般写得稍低些，如“新”“都”等。
细节决定成败(chéngbài)之笔画篇
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——尖
撇画分为斜撇、竖撇、竖弯撇、短撇，再分细一些还有竖斜撇。比较难处理的是竖弯撇、短撇、和竖斜撇。
竖弯撇是在竖撇的基础上向左平弯出去，弧度较大，起笔较高。如：“大”“夫”“火”“失”等。这些撇容易与斜撇混淆。
短撇在字头时，应稍平一些书写，如“禾”“毛”“夭”等；如在左侧时，往往与短横写在一起，注意(zhù yì)只能与第一短横相接，不能与第二个横画接触。如“生”“牛”“朱”等。
竖斜撇是介于竖撇和斜撇之间的一种形态，如“皮”“成”“虎”等。要注意(zhù yì)角度介于斜撇和竖撇之间，弧度介于竖撇和竖弯撇之间。
细节决定成败(chéngbài)之笔画篇
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——有脚
捺画一般笼统(lǒng tǒng)地说要写成“一波三折”，其实不然。如捺前无其他笔画，可以这样写如“辶”“之”“吏”等，但如捺画前边有其他笔画，则可省略第一折。如“人”“木”“衣”“春”等。
细节决定成败(chéngbài)之笔画篇
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——有角
无论横折(hénɡ shé)、竖折、撇折都应右上取势。竖折的短竖不能高于字中。如“山”“画”“凶”等。撇折的撇应长些，折短些。如“去”“台”“级”等。
细节决定成败(chéngbài)之笔画篇
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提有平提和斜提两种写法。如“虫”字的提要(tíyào)稍平些，“江”字的提要(tíyào)斜一些。“扌”中的提书写时起笔要低些，提与竖勾的交叉点要偏中上。
另外竖提与竖勾要区别开来。向左出锋为勾，要短促，如“小”等；向右出锋为提，要稍长一些，如“长”等。（左勾右提）
细节决定成败(chéngbài)之笔画篇
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