学写小标题式作文学习教案.pptx

会计学
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学写小标题式作文(zuò wén)
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作文(zuò wén)形式创新——小标题式
一般是在开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征(tèzhēng)、生活片断等。
小标题结构法就是将若干个围绕中心(zhōngxīn)选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下有机地组接成篇的结构方法。
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打造蓝天
起风了
春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？
风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么不去道歉(dào qiàn)？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……
佳作(jiā zuò)欣赏
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下雨了
昨夜难眠！
冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾(yǔ wù)，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
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那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排(bìngpái)在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景……
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云散了
雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机(shēnjī)，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。
这才是春天！
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我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑，“我不该和你吵。”我说。“不，是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐(kuàilè)的时刻，我悄悄拭去眼泪。
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此时的阳光多么温暖！
友善(yǒushàn)，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！
友善(yǒushàn)，友谊的保护伞！……
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思考(sīkǎo)感悟：
1. 三个片段的内容有何联系？
？
？这样(zhèyàng)写的好处？
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，内容跳跃性大。
(jiǎnshǎo)过渡性文字，突出重点。
，层次分明，条理清晰。
、主体和人称。
一、拟制(nǐ zhì)小标题的好处：
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