小学生爱国主义学习教育主题学习班会.docx三年 国主 教育主 班会
活 目的 :
通 次 国主 教育主 班会“我的祖国”,帮助学生了解祖国的 去, 祖国的 在,展望祖国的未来,激 民族自豪感。
活 内容 :
1、 整 、唱国歌,宣布班会开始。
2、 祖国知 知多少 。
3、
文 表演。
4、
班主任老 小 , 唱国歌。
活 准 :
1、学生学唱 国歌曲。
2、准 英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
活 程 :
一、 班主任老 。
五星 旗,是我 大祖国的象征;《 勇 行曲》是我 大祖国的声音。国旗,国歌激励着我 中 民族自 不息。无 世界的哪一个角落,只要有炎黄子 的地方,就会出 的五星 旗,就能听 嘹亮的国歌响起。 祖国,不是一句空 ,面 冉冉升起的国旗,唱起国歌 ,你的神情、 度、内心的感受,都能 明你的 国心。今天,我 聚集在 里, “我的祖国”,那就从高唱国歌开始我 的 之旅吧。
班主任:全体起立, 唱国歌,敬礼!
二、 演 英雄故事。
班主任:我 在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血 来的。看⋯⋯
同步播放《 的 星》片段。
班主任: 在就 我 一起来回 去,听一听英雄的故事。
三、知 。
班主任:我 大的祖国有 五千年 月的悠久 史,有 横九百六十万平方千米的大好河山。 些,我 又知道多少呢?接下来,就 我 来比一比,看看 知道的多。
以班主任出 ,各小 答的形式 行小 的 。
束,成 落后的小 同学 唱一支歌。
四、 国歌曲大家唱。
班主任:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲 是能 我 力量—— 国歌曲。每当我 唱起她,听到她,心中都会油然而生 祖国的眷恋。接下来,我 就一起 入 国歌曲大家唱。男、女生各就各位,看看 唱得多,唱得好。
个 分 男生 和女生 ,以 歌的形式分 唱 国歌曲。
五、班主任 :
祖国,她不是一句口号,也不是一堂主 班会能全部体 的,她更多体 在同学 日常的生活中, 父母、 老 、 同学、 班 、 学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无 身在何 ,我 都不能忘 自己是中国人, 自己是中国人而感 荣耀。
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