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身体红绿灯
活动目标：
1、认识自己的身体，了解身体的红灯区、黄灯区、绿灯区。
2、初步了解自我保护的一些方法。
活动对象：幼儿园小朋友
活动时间： 30 分钟
活动准备：课件、卡通男孩和女孩
活动过程：
一、 活动导入
价值取向：了解自己身体的变化。
师：我们小朋友已经长大了，我们的身体和以前有些什么不一样了。
小结：我们的身体正在发生变化，长高了长大了，但是在长大的过程中，我们还
要注意一些事情。
二、 幼儿讨论
价值取向：在讨论中了解哪些部位是不能碰，哪些部位是可以碰。
1、我们身体上哪些地方是不能被别人触碰的？
2、我们身体的哪些部位只有跟我们最亲密的人才能触碰？
3、哪些部位是一般朋友也可以触碰的？
三、幼儿操作
价值取向：在操作中了解哪些部位是不能碰，哪些部位是可以碰。
1、请在卡通人物图片上将不能触碰的部位画上红灯，在只有最亲密的人触碰的
部位画上黄灯，请在一般朋友也可以触碰的部位画上绿灯。
小结：在我们内衣覆盖的部位是红灯区， 必须得到别人的尊重， 不管这个人我们
是否认识都不可以触碰。
2、如果面对有人触碰我们应该怎么办？
四、情景判断
价值取向：在具体情景判断中，提高幼儿对于性侵的认知能力
1、场景一、如果有个调皮的小孩突然撩你裙子？你会怎么做？
（大声告诉他：我不喜欢你这样做）
2、场景二、晚上，妈妈亲亲你的脸说：晚安。
（妈妈是最亲密的人，可以亲脸）
3、老师摸摸我的头说： “你真可爱！”
（老师是最亲密的人，可
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