孤独的小熊.doc

课题：孤独的小熊
目标：，知道发自内心地微笑在交往中的重要.
       。
准备：（小熊、小猴、小猪、河马）
过程：
         （1）宝宝们，你们有好朋友吗？
         （2）你的好朋友是谁呀，可以给老师介绍下吗？
         （3）那你为什么喜欢跟他们玩呢？
        ，引出主题
         （1）今天老师请来了一位小客人，你们猜猜他是谁？
         （2）他现在躲在老师的背后，不好意思见到小朋友呢，马上要出来了，是谁呀？跟他打声招呼吧：小朋友们好！
         （3）他长得好看吗？看他穿着什么颜色的衣服呢，脖子上系什么呢？
         （4）小熊打扮得可真漂亮啊，可是老师告诉你们一个小秘密，这只漂亮的小熊每天孤零零的，谁也不愿意跟他玩，这是为什么呢？
         （5）你们说的都很棒，老师讲个故事，听听故事是怎么说的，好吗？
        ，听故事
         （1）故事的名字叫孤独的小熊（出示一张背景图）在美丽的花园里住着一群可爱的小动物，今天天气真好，看看谁来了，小熊他昂着头，穿着漂亮的衣服，板着脸很神气的样子走来了，找小动物们玩呢，他走呀走遇到了小猪，小猪看到他很凶的样子，吓跑了！他又走呀走呀，遇到小猴，看到小熊从来不笑的样子躲起来了！小熊孤零零的，谁也不愿意跟他玩。后来啊看到大河马，难过的问：“大河马我长得那么漂亮，为什么不跟我玩”河马说：“瞧你从来不笑，板着脸，谁愿意跟你玩啊。”小熊说：我从来不笑，不知道怎么笑，河马说“你心里想笑就会笑了，不信你照着镜子瞧瞧。小熊回家了，拿起镜子看看自己，咧开嘴笑了起来，觉得自己笑的样子真漂亮“哈哈哈'地笑起来，小猪、小猴、河马听到小熊的笑声都跑来了，他们围在一起哈哈哈地笑起来，小熊再也不孤独了！
          （2）听完了故事，故事里有哪些小动物，他们为什么不和小熊玩呢？
          （3）小熊难受极了，后来找谁了？（大河马）说了什么怎么帮助小熊的？
          （4）后来小熊有没有笑，你们喜欢小熊板着脸的样子还是笑的样