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积分制管理落地方案
象元小学积分制管理落地方案
一、宗旨
规范学校常规管理工作
激发教工内在工作动力
提升教育教学工作效率
打造学校区域品牌形象
二、积分制管理工作执行部门
董事会
校长
党支部
工会
教学研究中心
德育研究中心
办公物业中心
教研组
团队
三、积分制管理工作架构图
四、积分制管理学校工作切入点
解决学校各部门工作的执行力问题，提高工作效率。
解决教工工作主动性问题，根除工作部署难问题。
逐步解决教工在学校的归属感问题。
（大课间、课外体育活动；饭堂常规；宿舍常规；保洁工作；课堂常规，落实提前到岗、阅读课、写字课；家校互动，关爱学生；教学质量，横向比较保平争优，实施分层教学，落实培优辅差；后勤服务；）
五、原则
循序渐进、先点后面
重奖轻罚、激励为主
5、主动为食堂提供营养搭配合理、复合时令、复合学校经济收支情况的月菜谱的奖B分3分（临时考评）。
（三）、宿舍管理常规要求（上自习老师到场或正副班主任轮流到场）
1、早上起床路队安静整齐，个人卫生符合要求，衣着复合季节气候要求。凡是不符合要求者扣相关教师B分1分（每天考评）.
2、按时到场管理学生，按要求完成交接签字。凡是不符合要求者扣相关教师B分1分（每天考评）.
3、晚上路队进宿舍，能够将路队保持到每一楼层，路队整齐，无奔跑、打闹。凡是不符合要求者扣相关教师B分1分（每天考评）。
4、关心学生，让学生在学校有归属感，帮助、督促学生养成良好的生活习惯，工作突出的奖B分1分（临时考评）。
5、与生活老师配合好，沟通好，在管理、关爱学生方面协调配合无死角，工作突出的奖B分1分（临时考评）。
6、寝室室长选举落实，培养到位，能协助宿舍管理的。凡是不符合要求者扣相关教师B分1分（临时考评）。
（四）、后勤常规管理工作要求
1、生活老师岗位要求
（1）、有大局意识，服从临时岗位调配，服从管理。准时到岗，不迟到、不早退；上班期间，原则上不得离开学校；情况特殊，确需请假，须向后勤主任办理书面请假手续。在岗时须穿戴整齐，按规定统一着装，言谈举止文明大方。工作时间，不得做与工作无关的事情，当班时间不能关闭寝室的门，特别要加强楼道巡视，保证每个学生都在老师的视线中。忠于职守，避免恶性或重大事件发生，若有意外，必须立即处理并报告校领导。奖B分10分。
（2）、接待家长, 关心弱势学生，及时了解学生思想状况和健康状况，并向后勤主任、班主任、家长反馈信息，做好家长的接待工作，耐心热情的做好来电、来访工作；加强思想沟通，齐心协力，有
针对性的对学生进行思想教育，同时抓好楼层长和寝室长的工作。奖B分10分。
（3）、财物保管，加强学生物品的保管工作，及时登记造册，避免丢失。随时对寝室的环境和设施如桌椅、门窗、电器等进行检查，及时上报维修，如学生损坏，必须落实赔偿制度。奖B分10分。
（4）、卫生管理, 教育学生爱清洁、讲卫生、注意保洁;管理楼层的清洁卫生打扫彻底，随时保洁，物品摆放规范统一。奖B分10分。
（5）、学生管理，督促学生按时起床、出操、用餐、上课、午休、熄灯、就寝、做清洁、整理内务。全过程监管住校学生，管理学生和学生寝室的安全，负责教育、指导、规范住校生的行为习惯和生活习惯，同时对学生做