复习指南--成人高考(专续本)《大学语文》.doc

复习指南--成人高考(专续本)《大学语文》.doc复习指南一成人高考（专续本）《人学语文》
总要求
1学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的 优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操。
2能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的的字词和语 言现象。
3能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和作品分析能 力。
4掌握记叙文、议论文、说明文等常用文体的写作知识，具有较高的语言表达能力。写出的 文章应在主题、内容、层次、结构、行款、书写等方面合乎要求，并能在规定时间内完成。 內容
一汉语基本知识
要求：理解课文中古汉语文字、词汇、句式在特定语言环境中的含义；了解古今通用的一般 修词方法。
（一） 识别古今意义有所不同的词语；了解文言词语一词多义现象；注意掌握现代汉语中仍 然在运用的文言词语。识别通假字和古今字，理解其含义。
（二） 掌握常用文言虚词之、其、者、所、诸、焉、贝0、而、于、以、且、乃等的用法，识 别同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义。
（三） 理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状 语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。
（四） 理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。 二作家作品知识
要求：了解中外作家的原名（中国古代作家还有字号）、国别、所属时代、主要思想倾向、主 要文学主张、成就、代表作、该作家在文学史上的贡献，以及所选课文的体裁及出处。
三文体知识
要求：
（一） 议论文是指以议论说理为主的的文章。一篇议论文包括论点、论据、论证三个要素。 古代的论、说、解、原等文体都属于议论文的范畴。掌握议论文的三要素、论证方式（立论 和驳论）、论证方法（归纳法、演绎法、比较法等）。掌握驳论的方法（驳论点、驳论据、驳 论证）。
（二） 记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。它以叙述为主，往往间用描写、抒情、 议论等多种手法。古代的记、传和现代的消息、通讯、传记、游记等，都属于记叙文的范畴。 要掌握不同文体记叙文的不同特点。
（三） 说明文主要用于对事物或事理的特征、性质、形状、发生、发展、类别、功用进行介 绍和解释，具有知识性和客观性的特点。现代的说明书、解说词都属于说明文。
（四） 诗、词、曲（散曲）、赋都属于诗歌的范畴。了解诗歌具有如下特点：以丰富的情感 反映生活；对生活作高度集中的概括；语言凝练而富有形象性；富于节奏感和韵律美。了解 词不同于格律诗。词有词牌，写词必须受词调音乐节奏变化的限制，句式是长短句，押韵比 教灵活，在反映生活内容方面不如诗广阔多样。了解散曲一般分为小令和套数。散曲句句押 韵，通篇只用同一个韵。了解赋是汉代形成的特殊文体，其特点是将究文采、对仗、韵律和 铺叙，一般采用主客问答、抑客伸主的结构方式。
（五） 小说的三要素：人物、情节、环境。小说的情节一般包括开端、发展、高潮和结局。 小说的环境包括自然环境、社会环境、人物活动的特定环境。小说要塑造典型环境中的典型 人物。
四写作知识
要求：
（-）主题和题材。主题即一篇文章或文学作品所显示出来的思想观点。提练的主题要正确、 深刻、鲜明、集中。题材既用于写作的材料，选择题材要