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如何提高英文写作极速家教网.doc如何提高英文写作？-海口家教，极速家教网
海口家教讯：
英语作文难，主要难在构思，孩子不知道怎样组织文章的内容，不知道运用 怎样的构思和技巧把主题巧妙地展示出来。而写作的好坏，则恰恰取决于孩子是 否能够游刃有余地在主题概括和论据细节之间驰骋，既不是对主题句的重复，又 不是满篇细节描述而缺少主题或总结概括来统帅。要写出布局清晰、内容充实、 结构合理的文章，需要孩子…番精心的构思准备。匆忙提笔、草草收尾是许多初 学写作的孩子的特点。提高孩子的写作构思能力首先得为写作搜集内容，其方法 有以下几种：
1） 准备一个记录思路的小本子，每天携带，让孩子有了好的想法或好的句 子就随时写下来。注意这不是摘抄本，而是孩子自己的即兴创作；这也不是作文 本，因为也不必长篇大论地写得很完整；这和写日记又不太相同，因为不必天天 写。如果孩子刚学过什么好的表达法，可以试着用一用，造一两个句子，没准以 后的作文中就可以用到。又比如对某-现象有感而发，就随便写上一段，以后这
-段-■旦展开就是…篇文章的雏形。对那些经常苦于没有东西可写的孩子来说， 这种随感式的笔记本是有必要的。
2） 通过阅读来扩展思路。我们知道，语言输出要有大量的输入作基础。与 其在考试时冥思苦想、无从下笔，不如在平时就某些主题找些范文读一读，例如, 就环境污染的问题，就可以让孩子浏览《英语学习》、《英语沙龙》、《二十一 世纪报》（21th century）等报刊杂志上的相关文章来读，学，也尽量分成不同的主题来积累素材，以便查阅方便。 而平时练笔的时候，-旦确定了题目，也不八定提笔就写。这时有充足时间选择 这一主题的同类文章阅读。读的多了，多少找到些感觉，再要下笔，便不觉得生 涩了。用阅读来促进写作并不新鲜，许多名人大家都是从模仿起步的。
海口极速家教提醒您注意：首先，阅读同类文章的目的是为了开阔思路，不是 为了抄袭。拿来主义只有在消化之后才真正起作用。其次，对于议论文的写作， 阅读他人的文章也很容易影响自己的见解。这就需要孩子在读的时候善于分析和 判断，要敢于怀疑书上看到的东西。其他孩子的观点并不能因为印成了铅字就神 圣不可侵犯。积累此类素材时需要思考和选择。
3） 自由写作是另-种开拓思路的手段。选好题目后，•旦提笔，就不停地写 下去，让孩子把头脑中闪现的所有念头都记录下来。在写的过程中，不管拼写、 标点、语法的正误，也不回头阅读和修改写过的文字，任凭思绪随着联想拓展。 自由写作是克服思路滞塞的…个好办法，因为家长和孩子们可能都有过这样的经 历：面对着题目忽然头脑中一片空白，毫无头绪。这时，让笔在纸上不停地滑过、 或让手指不停地敲击键盘，手的动作慢慢会缓解头脑的紧张，解除对写的恐惧。 自由写作最好有个时间限制，十分钟或一刻钟不停笔为宜，或写满一整页纸为止。 另外，自由写作时偏离了题目也不要紧，因为这不是正式地写作，而是为了放松;
而只有在大脑放松了之后，才会找到思如泉涌的感觉。一旦结束了自由写作，回 过头来读一下所写的内容，找一找哪些观点值得在你的文章中层开。
写作前还可以用列表的形式归纳思路，即brainstorming,也有人直译为 “头脑风暴”。这种做法跟自由写作性质相同，都需要孩子放开思路、充分联想，
不用顾及观点是否完全紧扣主题。