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科技活动计划
建工师二中第二课堂兴趣班科技活动实施方案
通过各项活动的开展，用自己的实际行动加入到关注环保，热爱生活的活动中，激发热爱生活、热爱家乡、热爱祖国的美好情感，展示蓬勃向上的精神风貌，丰富课余文化生活，进一步推进学校科普工作，传播科学知识，培养科学精神，激励科学创新，提升学校学生的综合素质， 2012---2013学年第一学期科技系列活动。
活动主题：关注环保，热爱生活。
活动时间：2012年9月至2013年1月
活动内容：（1）、亲近自然，关爱绿色生活活动。
结合学校秋游活动，组织学生走进自然、认识自然，关注绿色环保对生活与社会发展的意义。（2）、关注环境，关注生活主题摄影比赛：以“关注环境，关注生活”为主题，开展摄影活动，让学生用手中的相机记录下点点滴滴。（3）、关注生活，变废为宝工艺制作活动：以“关注生活，变废为宝”为主题，利用废旧材料设计制作各种工艺品，变废为宝，动手动脑，美化环境。（4）、和谐生活，安全文明上网专题教育活动：每个班级制定一份安全、文明使用网络的电子小报或PPT，在全班同学中积
创新设计活动资料在5月底上交，其余所有活动资料请在6月底以前汇总上交，6月底以前将活动汇总表一起上交。
附录：1、摄影比赛规程
2、变废为宝工艺制作活动规程
3、安全文明上网专题教育规程
4、创新设计活动规程
5、信息作品大赛规程
6、活动汇总表
7、创造发明设计方法介绍
附录1
摄影比赛规程
以“关注环境，关注生活”为主题，开展摄影活动，让学生用手中的相机记录下生活中的点点滴滴。
上交作品尽量是电子照片，减少打印的照片。
电子照片请在文件名包含班级姓名和照片名字，打印的照片请在照片背面写清楚班级姓名和照片名字，以便区分。
每个班级上交的数量尽量不要超过10份，并能有一定的质量。
照片请在11月底以前上交。
附录2
变废为宝工艺制作活动规程
以“关注生活，变废为宝”为主题，利用废旧材料设计制作各种工艺品，变废为宝，动手动脑，美化环境
学生可以个人制作，也可以多人合作制作。
作品要小巧、精美，体积不要太大。
在作品的显著部位标明班级、学生姓名和作品名称。
每个班级上交数量不要超过10份，保证一定的美观和质量。
作品请在11月底以前上交。
附录3
网络文明倡议规程
每个班级制定一份安全、文明使用网络的电子小报或PPT，在全班同学中积极倡导安全、文明地使用。
电子小报或PPT请在5月底以前上交。
附录4
创新设计活动规程
以“关爱社会，关注生活”为主题，开展创新设计活动，为美化环境，改善生活出谋划策。
请各位老师认真学习一下“创造发明设计方法介绍”
在5月份布置一次“创造发明设计方法介绍”为主题的展示，将学习资料贴在教室墙壁上，让学生学习一些关于创造发明的基本知识，并在老师的辅导下进行主题设计。
所有作品在5月底以前上交，请交书面的设计稿，可以是手写的，也可以是打印稿，但要按照模版格式。
每个班级上交数量不要超过10份，保证一定的质量。
在6月份出一期班级创新设计作品展示的主题壁报，将班级学生的优秀作品进行展示。
7、模板：
“关爱社会，关注生活”创新设计活动
班级
姓名
设计作品名称
设计作品描述
作品设计图
附录5
信息作品大赛规程
通过各类具有现代生活气息的电子小报、电脑PPT、电脑绘画作品，展现代和谐社会（社区、校园、家庭）中朝气蓬勃、健康向上、积极创新、勇攀高峰和与时俱进的精神风貌。
作品请上交电子版文件。
作品可以是电子小报、电脑PPT、电脑绘画作品等，形式不限。
每个班级上交数量不要超过15份，保证一定的质量。
作品请在11月底以前上交。
附录6
创造发明设计方法介绍
创造发明设计的原则：
设计作品必须符合三个原则：科学性、新颖性、实用性。
所有设计的作品必须要符合科学性，不能违反科学原理；同时作品必须要有新颖性，是还没有出现过的设计；最后还要注意实用性，设计的作品要有实用价值。
创造发明方法介绍：
缺点列举法：寻找生活中的各种事物的缺点，并尝试对这些缺点加以改进，形成一种创新设计。
例如：铅笔用断以后就不能用了，一段铅笔就浪费了，为了改进这个缺点，可以设计一种笔套，套在铅笔上，可以加长铅笔，使铅笔头也能继续使用。
组合法：将生活中的两种或多种事物进行组合，看看能否形成新的物品。
例如：将台灯和收音机组合，形成一种新的设计“带收音机的台灯”。