中职数学模块关键路径法
关键路径法
中职数学模块关键路径法
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
一、基本概念
1、工作流程图中，从开始节点到终止节点的一条路，叫做一条路径。
2、一条路径上各工序工期的和叫做路径的长度
3、长度最长的哪条路径叫做关键路径。
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二、探究
观察如图所示的工作流程图：
（1）在上面的工作流程图中，从开始节点到终止节点⑩有哪几条路径？
（2）其中需要时间最多的是哪条路径？
（3）根据上面的讨论，最少需要多长时间才能完成所有工作？
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三、新授
关键路径上的每一件工作都叫做关键工作，表示关键工作的两个节点叫做关键节点。关键路径的长度就是总工期。
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四、例题
例1：某项工程的流程图如下：
(1)试列出从节点到节点⑧的所有路径
（2）找出关键路径，计算最短总工期
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例2：某项工程的工作流程图如图所示（单位：天）
试列出从开始节点到终止节点⑩的所有路径，指出哪条是关键路径，并确定完成该工程的最短总工期
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练习：1、
某项工作的流程图如下：
（1）从开始节点到终止节点共有多少条路径？
（2）其中关键路径是哪条？
（3）求出工程的最短总工期。
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