物业管理法规说课.ppt

浙江育英职业技术学院黄鸣强 516435897@ 物业管理法规说课大纲课程定位课程定位教学实施教学实施课程设计课程设计 1 12 23 3教学资源教学资源 4 4教学效果教学效果课程特色课程特色 5 56 6 说课大纲课程定位课程定位教学实施教学实施课程设计课程设计 1 12 23 3教学资源教学资源 4 4教学效果教学效果课程特色课程特色 5 56 6 课程定位课程性质课程性质课程目标课程目标学生情况学生情况本课程是物业管理专业学生必修的核心课程,在物业管理专业的知识体系构架中处于重要地位,承担着提高学生法制意识和依法办事能力的重要任务。课程定位课程目标课程目标学生情况学生情况定位分析定位分析物业管理法规承上物业管理概论管理学基础经济法概论启下物业综合实训社区服务与管理设备设施管理物业管理招投标课程性质课程性质课程定位课程性质课程性质课程目标课程目标学生情况学生情况知识目标能力目标素质目标巩固前面学习的知识; 掌握《物权法》、《物业管理条例》等物业管理常用的相关法律、法规和政策的基本知识; 为后续专业课程的专业知识学习、技能培养奠定扎实基础。巩固前面学习的知识; 掌握《物权法》、《物业管理条例》等物业管理常用的相关法律、法规和政策的基本知识; 为后续专业课程的专业知识学习、技能培养奠定扎实基础。课程定位课程定位课程定位课程目标课程目标学生情况学生情况知识目标能力目标素质目标具备能运用法律知识做好事前物业法律咨询与解答服务,并具有能解决具体的物业管理中物业纠纷的能力。具备能运用法律知识做好事前物业法律咨询与解答服务,并具有能解决具体的物业管理中物业纠纷的能力。课程性质课程性质课程目标课程目标学生情况学生情况课程定位课程定位课程定位课程目的课程目的学生情况学生情况知识目标能力目标素质目标全面提升学生知法懂法、诚实守信素养、提高服务管理水平。全面提升学生知法懂法、诚实守信素养、提高服务管理水平。学生情况学生情况课程目标课程目标课程性质课程性质课程定位课程定位课程定位课程目的课程目的学生情况学生情况弱势优势文化基础知识较薄弱, 良好的学习习惯有待养成, 学习的主动性、积极性不够强。文化基础知识较薄弱, 良好的学习习惯有待养成, 学习的主动性、积极性不够强。课程性质课程性质课程目标课程目标学生情况学生情况课程定位课程定位课程定位课程目的课程目的学生情况学生情况弱势优势*对技能知识的学习愿望较为强烈;*对职业岗位的向往和对自身能力提升的要求较为高涨, 渴望更多实训、实践和岗位体验。*对技能知识的学习愿望较为强烈;*对职业岗位的向往和对自身能力提升的要求较为高涨, 渴望更多实训、实践和岗位体验。学生情况学生情况课程目标课程目标课程性质课程性质