山东省临沂太平中学中考历史复习综合测评题中国古代史（ 第 2 页 山东省临沂太平中学2021年中考历史复习综合测评题——中国古代史（无答案） 一、选择题: 商鞅变法的措施中有利于直接提高军队战斗力的是（ ） A. 承认土地私有 B. 建立县制 C. 奖励军功 D. 奖励耕织 近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一，商鞅变法内容中，最能触动旧贵族利益的是（ ） A. 推行县制 B. 奖励军功 C. 奖励生产 D. 承认土地私有 商鞅变法规定：生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税，因弃本求末，或游手好闲而贫穷者，全家罚为官奴。这反映了商鞅主张（ ） A. 奖励军功 B. 保护工商业抑制农业 C. 加强刑罚 D. 保护农业抑制工商业 对联“恢拓禹功名父子；创开天府古神仙”称颂的人物（ ） 第 3 页 A. 治理了黄河水患 B. 编著了《道德经》 C. 修建了都江堰 D. 开凿了大运河 下表内容是某著名水利工程的相关说明。这项水利工程是要作用 部位 主要作用 鱼嘴 将岷江分为内、外二江，外江主要用于排洪，内江主要用于引水灌溉 飞沙堰 当内江水量超过宝瓶口上限时，多余水量从飞沙堰自行溢出，排入氓江，起到泄洪减灾作用；排出内江水中挟带的沙石，确保内江通畅 宝瓶口 是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后，经过不断分闸调节，形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系 A. 都江堰 B. 灵渠 C. 永济渠 D. 江南河 如图反映了南北朝时期的一次著名改革，这次改革（ ） A. 使秦国确立了封建制度 B. 为三国鼎立奠定了基础 第 4 页 C. 促进了北方民族大融合 D. 推动了江南地区的开发 如图所列内容反映的历史事件是（ ） A. 百家争鸣 B. 秦始皇巩固统一 C. 商鞅变法 D. 北魏孝文帝改革 “（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。善谈庄、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明，魏孝文帝（ ） A. 重视汉族文化 B. 注重学以致用 C. 锐意改革旧俗 D. 潜心文学创作 阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与右面目录相关的标题应该是（ ） A. 统一国家的建立 B. 政权分立与民族融合 第 5 页 C. 繁荣开放的社会 D. 国家产生和社会变革 历史图片的解读是学习历史的重要能力，如图图片突出反映的历史现象是（ ） A. 北方统一 B. 民族融合 C. 中外交流 D. 文化昌盛 秦王“初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”。其主要目的是（ ） A. 沿袭历史传统 B. 开创一代帝号 C. 加强思想控制 D. 宣扬个人功业 货币是历史发展的见证者。如图货币见证的史实有（ ） ①秦朝货币的统一 ②唐朝盛世经济的繁荣 ③北宋前期四川地区商业的发展 第 6 页
④明朝商品经济的活跃 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 纵观我国历史，统一是历史发展的主流。我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家始于（ ） A. 夏朝 B. 秦朝 C. 汉朝 D. 元朝 我国的疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆域图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题（ ） A. 集权统治面临危机 B. 友好交往成为民族关系的主流 C. 中外交往不断扩大 D. 统一多民族国家的巩固与发展 比较归纳法是历史学习的方法之一。下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述，正确的选项是（ ） ①都结束了分裂的局面，完成了统一 ②都修建了规模庞大的工程 ③都对儒家学说进行打压 第 7 页 ④都是因暴政而亡的 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（ ） A. 刘邦、项羽起义 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. 陈胜、吴广起义 西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如。不及时治疗，就不可医治了。上述言论针对的问题是（ ） A. 农民起义 B. 匈奴的威胁 C. 王国问题 D. 统治者的腐败 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（ ） ①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税很重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝的刑法残酷 A. ①②③④ B.
