小学个人课题研究计划小学个人课题研究计划第一篇: 小学个人课题研究计划姓名: 李松职务: 教师任教学科: 数学任教年级: 四年级研究的课题: 农村现代过程远程教育教学方法的研究个人子课题: 农村现代远程教育模式三教学方法的研究研究目的: 通过对这个课题的研究,总结并形成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法,以及优化课堂教学效率,提高教学效果。课题研究的主要内容: 探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法,利用网络资源, 创设教学环境, 开展有效学习, 充分发挥出“双主互动”、“导学—探究”模式的作用, 研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。工作安排: 九月份: 1 、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划; 2 、写好课题组个人子课题计划; 3 、将计划上传到教师博客,并丰富博客内容; 4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿, 并反思总结; 十月份: 1 、课题组成员加强理论学; 2 、继续充实“教师博客”的内容; 3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿, 并反思总结; 4 、认真准备课题研讨课。十一月份: 1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿, 并反思总结; 2 、召开课题组会议,交流总结,讨论研究中遇到的问题及研究方向; 3 、课题组成员及时撰写研究材料,上传到网站,充实教师博客。十二月份: 1 、课题组成员加强理论学; 2 、继续充实“教师博客”的内容; 3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿, 并反思总结; 元月份: 1 、写好课题组子课题小结; 2 、写好个人课题小结,并进行交流; 3 、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议,并及时上传到博客; 4 、写好课题研究论文,并进行交流。第二篇: 201X-201X 学年度第二学期小学个人课题研究计划姓名: 王永平职务: 教师任教学科: 数学任教年级: 六年级研究的课题: 农村现代过程远程教育教学方法的研究个人子课题: 农村现代过程远程教育模式一教学方法的研究研究 201X 年2 月~ 201X 年6月研究目的: 1 、探索出一些适合农村小学教育教学实际的农村现代远程教育的教学方法,提高课
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