201 6级高二物理选修3-1导学案 1 第一章静电场第二节库仑定律导学案一、知识目标 1 、掌握库仑定律,知道点电荷的概念,并理解真空中的库仑定律. 2 、会用库仑定律进行有关的计算. 3 、渗透理想化方法,培养由实际问题进行简化抽象建立物理模型的能力. 4、了解控制度量的科学研究方法, 通过与万有引力对比体会自然规律多样性与统一性。二、重点难点库仑定律的理解与应用三、知识链接万有引力定律的内容和公式及其适用条件是什么? 四、学习过程问题一、静电力和点电荷 1 .电荷和电荷之间的相互作用力叫静电力,也叫库仑力。探究 1 :阅读课文 P6 上半部分内容回答什么是点电荷?为什么要引入点电荷这个理想化的物理模型?可以与质点加以对比。练习 1 、下列说法正确的是() A .点电荷就是体积很小的带电体 B .点电荷就是所带电荷量很小的带电体 C 根据 F=k q 1q 2r 2 可知,当r→0时,有F →∞ D .静电力常量的数值是由实验得出的问题二、库仑的实验探究 2 :阅读 P6 库仑的实验部分的课本,回答下列问题 1. 库仑实验用的装置叫做库仑扭称装置, 所以库仑实验也叫做库仑扭称实验。该实验中运用了哪些研究方法和思想? 2. 库仑是如何把电荷量进行二等分的?你能把电荷量进行三等分吗?你如何做? 你能使小球带的电荷量为原来的 3/8 吗? 问题三、库仑定律的理解探究 3 :库仑定律的公式是什么? 有什么样的适用条件? 静电力常量的数值是什么? 练习 2 、两个金属小球的半径均为 a ,两球心相距 d ,如果它们带等量同种电荷 Q, 则它们之间的相互作用力为( ) 201 6级高二物理选修3-1导学案 2 A 、大于 kQ 2/d 2B 、等于 kQ 2/d 2C 、小于 kQ 2/d 2D 、无法确定探究 4 :想一想: 请结合万有引力定律的内容,对比库仑定律谈谈你有什么样的看法。练习 3、如图所示, 把一个带电小球 A 固定在光滑的水平绝缘桌面上, 在桌面的另一处放置带电小球 B. 现给 B 一个沿垂直 AB 方向的水平速度 v 0,B 球将()A .若 A、B 为异种电性的电荷, B 球一定做圆周运动 B .若 A、B 为异种电性的电荷, B 球可能做加速度、速度均变小的曲线运动 C .若 A、B 为同种电性的电荷, B 球一定做远离 A 球的变加速曲线运动 D .若 A、B 为同种电性的电荷, B 球的动能一定会减小探究 5 :请你把 P7 例题 1 阅读并理解后完整的写在下面。在研究微观粒子的相互作用力时有万有引力吗?万有引力为什么可以忽略?什么情况下不能忽略。练习 4、如图所示, 一个挂在丝线下端的带正电的小球 B, 静止在图示位置; 若固定的带正电的小球 A 电荷量为 Q,B 球的质量为 m ,带电荷量 q,θ=30 °, A和B 在同一水平线上,整个装置处于真空中,求 A、B 两球之间的距离为多少? 探究 6: 一个点电荷同时受到其他几个点电荷作用时的受力我们应该如何去处理?请你把 P7 例题 2 阅读理解后把完整的解题过程写在下面。请阅读 P8 科学漫步。问题四、库仑定律的应用应注意的问题: 首先应注意库仑定律公式的适用条件。公式 F=kQ 1Q 2 /r 2 仅适用于中(空气中近似成立)的两个间的相互作用。其次,应注意将计算库仑力的大
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