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留侯论知识整理 ppt课件.ppt


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留侯论知识整理
《留侯论》知识整理
精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
1正字音
圯上受书
刀锯鼎镬
虽有贲、育,无所复施
挟持
鲜腆而深折之
孺子
欲自王
称其志气


气度节操
相与 警戒之义
相互 告诫
,以为鬼物,亦已过矣

,秦之方盛也


使……折服
、聂政之计


成就
8彼其能有所忍也
如果
9郑伯肉袒牵羊以逆
迎接
10且夫有报人之志
报仇
11项籍唯不能忍
因为
12养其全锋而待其弊
疲困
13其状貌乃如妇人女子
竟然
14不称其志气
相当、符合
3一词多义
过人之节
亦已过矣
匹夫见辱
以匹夫之力
匹夫见辱
观其所以微见其意者
超过,超越

平民百姓,指一般人
独夫,一个人(多指逞勇无谋之人)

表现

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  • 时间2021-11-14
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