建筑工程技术专业毕业设计研究.docx

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时间：2021年X月X日 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 页码：

建筑工程技术专业毕业设计研究
摘要得到了很大程度的提升。 近年来高职院校的教学成果备受肯定，其所拥有的建筑工程技术专业近年来的学 生数量、教学质量增长很快，但在毕业设计方面需要加强。文章通过查阅相关资 料，介绍建筑匚程技术专业毕业设计现状，提出增加建筑工程技术专业毕业设计 有效性的相关措施，以期能为建筑工程技术专业的发展提供有价值的参考。
关键词：工程技术专业；毕业设计；教学现状
全民教育快速发展，尤其是中职院校、高职院校不断涌现的现在，更 多学子得到就学、就业的机会。国家不断加快城市化建设，建筑行业得到了前所 未有的发展，因此该专业学生的教学效果如何也受到了社会各界的广泛关注。
1建筑工程技术专业毕业设计现状
理论知识教学不完善
鉴于高职院校的特殊性，导致大多数教师在教学过程中均以实践为主, 教学方式虽然可以提升学生的专业能力，但却使得学生缺少足够的时间和机会学 习并掌握相关理论知识。此种教学也直接导致了学生在进行毕业设计时缺乏足够 的理论知识做支撑，整体设计中缺乏完整感，并且对于其中的细节难以掌握，甚 至有些学生对于造价方面的认知十分浅显，对于大多数知识的不理解，导致学生 在进行毕业设计时难以达到教师的要求，并且整体毕业设计的时间也很有限，即 使学生〃临时抱佛脚〃也难以达到毕业设计的要求。
毕业时间安排不合理
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对于大多数高职院校而言，其在通知学生开始毕业设计，直到毕业设 计完成的时间只有两个月，并且是在3〜5月份期间，毕业设计对于大多数学生 而言是个大工程，并且学生需要做整体设计、构思、收集资料、后期修改等多项 工作。另外，此阶段学校并未停止授课，有些学生依然要去学习新知识，而有些 学生则已经参加实习，此种情况下，学生难以准确把握毕业设计时间，时间、精 力方面均难以平衡，如此也就导致了毕业设计整体质量难以提升的局面出现。
毕业设计过于流于形式
鉴于学生在学校中主要以掌握技能为主，因此对理论知识传授有所忽 视。部分学生的认知中将毕业设计与理论知识相挂钩，导致了部分学生认为毕业 设计不重要，毕业设计时存在敷衍的态度。另学生对相关知识掌握度不足，难以 就毕业设计中的各个框架做深入的扩充，此种情况也直接导致学生的毕业设计难 以符合教师的要求。部分学生会存在抄袭其他学生构思、设计的情况，甚至会出 现找〃枪手〃代为完成的情况。
2相关措施
做到合理选题
合理选题对于毕业设计的质量有着直接的关系。在合理选题方面应兼 顾教师、学生两个方面：①教师是毕业设计的拟题者，其应根据当代建筑行业 的发展以及对人才的要求进行拟题工作，使学生能够在完成毕业的同时对相关方 面有更深的了解：②学生在最终进行毕业设计之间往往会经历选题阶段。当学 生面对教师提供的各种题目时不要眼花缭乱，在正式选题前学生应对自身有深入 的了解，知道自己擅长的领域以及今后的就业方向，并以此为依据为自己选题, 如此不仅可以避免在设计中遇到自己不熟悉的领域，也能够对自己今后的就业有
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