鱼跃前滚翻教学设计.doc

八年级鱼跃前滚翻教案设计
年级：八年级（5）班    人数： 56人     教师：    课时：第五课时
教学内容
鱼跃前滚翻    成套动作创编   
 
教学目标
1、复习和提高鱼跃前滚翻的能力,引导学生积极、主动参与学习。
2、通过增加教学难度,培养学生自信、果断顽强的精神，提高对技巧学习的兴趣。
3、通过保护与帮助,培养同学之间团结合作、相互帮助的品质和良好的社会适应能力。
教学重点
在练习中要注意腾空
教学难点
滚动圆滑，纠正团身过早或过晚
场地及器材
体操垫8块  小垫子8块  呼拉圈4个   教学挂图两幅  
顺序
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织
 
 
开
始
部
分
 
 
 
2
分
钟
1、四列横队站立
2、师生相互问好
3、宣布本课任务要求
4、提出注意事项
5、清点人数、安排见习生
1、师生相互问好
2、宣布本课任务要求
3、清点人数、安排见习生
 
1、体育委员集合、整队
2、报告人数、事、病假人员
3、听口令快速成四列横队，
要做到：静、齐、快
组织：体育委员集合整队，
   ﹡     ﹡  太阳
☆☆☆☆   ☆  男生
☆☆☆☆
○○○○   ○  女生
○○○○
▲       ▲  老师
 
 
 
 
 
准
 
 
 
 
 
 
 
 
1、抢垫子游戏
 
 
 
1、提出游戏名称、方法、要求及奖惩方法：要求学生围绕垫子进行慢跑，听老师报数,教师可以随便喊出一个数,但是数字不能太大
2、教师对未按要求的同学监视奖惩
1、学生按照老师的要求和口令进行围绕垫子进行慢跑，集中精力
2、按老师的所报数组合坐到垫子上，超员或少者，均按教师要求进行自觉的完成任务。
组织方法:学生将垫布置成如图所示,学生成一路围绕垫子逆时针慢跑,教师站在中间报数,并进行监督,学生集中精力,注意听口令
 
 
 
备
部
分
 
 
 
 
5
分
钟
 
 
 
2、徒手操
头部运动
肩绕旋
体转运动
俯背运动
奖惩：俯卧撑2个
3、引导学生学习鱼跃前滚翻技术应该活动哪些部位,在体育委员做完练习后进行补充
3、发挥自己的想象力，挖掘自己现有知识，在体育委员的带领下进行准备活动
4、让学生明白干什么都要遵守规则
 
 
 
基
 
本
 
部
 
分
 
 
 
28
 
分
 
钟
1、复习上节课学习内容
A、利用橡皮筋或利用小垫子立起来进行练习鱼跃前滚翻
B、上步做鱼跃前滚翻
 
1、教师提出要求，在组长的负责下进行逐一练习，教师巡回指导，解决学生在练习中出现的问题
2、通过错误动作或者实例进行引导学生通过讨论纠正错误动作
3、教师通过列举“海豚在水里表演的动作、教学挂图、教师的示范进行引导
1、将全班分成8组，组长负责本组，逐一按教师要求进行复习
2、学生在练习过程中针对本组出现的问题，参照教师的实例、教学挂图、教师的示范有针对性的进行交流，探讨，通过自己和同伴的帮助，逐渐提高技术水平
 
组织及场地布置
培养学生自练能力
 
顺序
时间
教学