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时间：2021年11月16日
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党员学习教育培训制度
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党员日常教育培训制度
党员学习教育培训制度第一篇
党员日常教育培训制度
一、目标要求
党员日常教育培训，要以提高党员的理论水平和践行“三个代表”重要思想的能力质、增强党员的先进性意识为目标。要紧紧围绕当前党委政府中心和解决党员思想、工作、作风上存在的突出问题进行谋划和部署教育培训工作，通过有计划、有重点、经常性的教育培训，使广大党员在全州招投标、政府采购事业改革发展中更好的团结带领职工群众完成各项任务，充分发挥先锋模范作用。
党员日常教育培训坚持的原则是：理论联系实际、务求实效的原则；正面教育、自我教育为主的原则；身教重于言教的原则；区别情况、分类分层施教的原则；教育、管理和监督相结合的原则；领导干部带头、发挥表率作用的原则。
二、学习内容
党员日常教育培训重点从四个方面进行：一是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的理论教育；二是党的路线方针政策和党的基本知识教育；三是党性、党风和党纪教育；四是相关业务知识教育。
三、培训方式及时间安排
。党支部要根据上级精神，结合
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中心工作任务和单位实际情况，认真制定年度党员教育培训工作计划，主要包括学习内容、参训党员范围、时间安排、教育形式等。
。主要包括支部组织党员集体学习、党小组共同学习、专题报告会、学习经验体会交流等。按照上级规定的学习教育内容和计划，党支部每月组织党员集体学习不少于4学时；党员个人自学每月不下于4学时。
。根据上级要求和工作需要，每年相对集中一定时间，组织党员进行一次主题突出的学习教育培训，时间一般不少于12学时；如遇每两年一次的党员民主评议、党性分析评议活动，可一并结合进行。
。党支部一般每季度组织党员上一次党课；单位党支部书记和主要领导，每年至少分别为党员上一次党课或为党员、职工群众做一次形式报告。
。举办图片展览、参观考察、网路课堂、观看影响资料、英模报告会、知识竞赛、体育联谊会和歌咏比赛等项活动，丰富内容，增强效果。
四、考核评价
。党支部每年召开一次专题述学评学会，党员就本人学习情况进行总结、陈述，接收党员评议。根据党员评议意见，对每个党员的学习情况提出要求，督促党员认真学习整改措施。
。基层党支部要经常检查党员教育培训制度的落实情况，发现存在的问题，适时调整学习内容，改进教育方法。
。对完成学习教育培训任务的优秀党员要给予表彰奖励，对完不成学习培训任务、达不到标准的党员要提出批评改进意见，并督促落实。
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党员学习培训制度
党员学习教育培训制度第二篇
党员干部学习、培训制度
建立党员学习教育培训制度，对于建设学习型党组织，不断提高党员的政治业务和文化知识水平，加强党员队伍建设具有重要意义。
一、主要内容
（一）加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的基本理论、基本路线、基本知识和理想信念教育，坚定党员建设中国特色社会主义的信心。
（二）坚持爱国主义、集体主义和组织纪律教育，增强党员的组织纪律观念和大局意识。
（三）坚持理论联系实际，加强形势任务教育，增强党员保持先进性的紧迫感。
（四）围绕形势任务和党的中心工作，结合党员状况和工作实际,有针对性地组织党员学习科技文化和法律法规知识，加强专业业务技能的学习培训，增强党员服务群众、做好工作的本领。
二、主要方法
（一）坚持和完善中心组学习制度、“三会一课”制度和党员活动日等党员学习制度，坚持党员领导干部为党员上党课、做形势任务报告制度，形成党员领导干部带领学、党员自学、党组织督学的党员学习教育培训体制。
（二）坚持集中学习培训与个人自学相结合，理论授课与电化教育相结合，走出去与请进来相结合，努力提高学习教育培训效果。既要采取办班培训、集中学习、专题辅导、大会交流和领导干部上党课等学习培训方式，又要采取组织党员开展调查研究、“送温暖、献爱心”活动、展评心得体会、重温入党誓词等学习培训方式。
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（三）党员培训要针对党员实际情况，结合工作特点，通过举办脱产学