团队游戏-拓展训练游戏--无敌风火轮.doc

三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
项目名称：
《无敌风火轮》教学设计
——设计者：蔡小莉
【项目概述】
该项目是团队竞技拓展，12～15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体队员的封闭大圆环，将圆环立起来，全体队员站到圆环上，边走边滚动大圆环。本项目主要为培养学生团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、资源协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
【项目背景】
学会合作是未来工作、社会适应的基础。合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质，也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的。而目前学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不合群，不善于与人合作的弱点。因此，培养学生的合作意识，合作精神和合作能力非常必要。
【对象人数】
适合人群： 小学六年级
人数设定： 60人
【实施目标】
1. 〖知识与技能〗
使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。
2. 〖过程与方法〗
通过正确的计划、组织、协调等协作体验，培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神。为他们在以后的工作和学习中积累经验。
3. 〖情感、态度与价值观〗
培养服从指挥、一丝不苟的工作态度。正确对待成功与失败。增强队员间的相互信任和理解。
三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
【重点难点】
重点：认识合作重要性、增强合作意识，积累生活经验。
难点：密切合作，做到有计划、有组织、有协调的完成任务。
【课前准备】
硬件要求：户外平坦的空场地一块、音乐U盘及播放器。
耗材准备：8060张报纸，84把剪刀，4卷宽胶带、4张任务书，秒表、口哨、纸和笔。
学生组织：按不同学校、班级打乱分四组，每组12～15人。
【操作流程】
一、课程导入准备（5分钟）
同学们大家好，俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。生活中，许多事情都要团结合作才能完成的。什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。在我们的班级体里，同学之间的合作更是必不可少，今天就让我们一起来领略一下同学们的风采，感受一下你们班级团结合作的力量。
〖评分标准〗
这堂课的最后我会对每一组进行评分，评分的标准分为A、B、C、D四个等次。要求：①积极参加小组讨论、制作、比赛
②积极开动脑筋，讲究团队协作精神
③做好卫生整理工作
④积极主动体会分享。
A等：做到以上四条
B等：做到以上三条
C等：做到以上两条
三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
D等：只做到以上一条
二、分组热身游戏（10分钟）
选择《相亲相爱一家人》曲目为背景音乐。
随机组队之后，要完成以下三个任务：
（1）每个队要选一个队长。
（2）每个队要取一个队名(两个字的水果名称)。
（3）每个队要有一句响亮的口号。
完成任务后，每组必须集体大声地说出本队的队名及口号，如：大家好，我们的队名是……我们的口号是……
三、激情鼓掌水果大连蹲（10分钟）
训练队员精神集中，团队气氛热烈，加强团队融合。同组队员在遵守规则的前提下，完成相应的挑战，用时最少的队伍获得优胜。
规则：，双手拍旁边队友一下肩膀，数一个数，喊出第一个字；，数两个数，说出两个字；以此类推，一面鼓掌一面喊出“我们是最棒的”。
     训练队员精神集中，团队气氛热烈，加强团队融合。同组队员在遵守规则的前提下，默契配合，声音响亮，保证口令一致，动做一致（手指）。     
准备：四个队分别在指导老师的前、后、左、右四个方向，面向指导老师成四列纵队，后面人搭在前面人的肩上。
规则：1、口令为 RR蹲，RR蹲，RR蹲完&&蹲，同时用一只手的食指指向所喊的队。 2、第一轮规则不能喊上家。（练习）
3、第二轮添加规则不能连续喊同一个下家两次。（淘汰赛）
奖励选择：1、集体舞2、集体唱歌3、集体其他项目4、5个俯卧撑
全队总结分享。
四、活动项目：无敌风火轮（背景音乐——《加油歌》）（40分钟）
三教上人（A+版-Applicable Achi