全市教师培训(传统文化进校园)ppt课件.ppt

立足优秀传统文化
立德树人“知行合一”素质教育
优秀传统文化进校园 教学与实践报告
武汉外校美加分校
报告人：萧永瑞
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>>> 武汉外校美加分校 简介
。2005年，斯米克美加集团与武汉外国语学校合作办学，兴办武汉外国语学校美加分校。
。学校为武汉市教育局直属学校。
。如今已发展成小学、初中、国际高中在校学生2500人的办学规模。
。被市教育局授予“武汉市群众满意中小学”称号。
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>>> 武汉外校美加分校 办学理念
教育理念“中西合璧，文武合一”

教育宗旨“传承中国文化，融汇西方科教，培养具有中国文化优秀素养和国际视野的现代化人才”
校训：敬业乐群
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>>>当今教师共同面对的问题
。当今社会物质文明高度发展，“功利主义”直接影响孩子们的价值观。家长们以“孩子为中心”的教养观。
。孩子们被动学习地求学，以自我为中心地生活。
。孩子们不知道为什么而学，孩子们不知道要怎么做才是一个合格、完整的人。孩子们不知道如何处理与父母、与同学关系中的矛盾。
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>>> 立足优秀传统文化 立德树人养成孩子健全人格
。孩子是国家民族的未来，是我们老了以后的希望。
。中国传统文化的教育的目的是建立孩子的健全人格，健康的身心。
。8年前，美加外校引进中国优秀传统文化，形成一套以“背诵、践行、反省”相结合，“知行合一”素质养成教育的教法；培养孩子自理、自立，养成健全人格，进而能够立人、利他。
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优秀传统文化
社会主义核心价值观的源泉
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>>> 优秀传统文化 社会主义核心价值观的源泉
。社会主义核心价值观的“爱国、敬业、诚信、友善”是中国传统文化里人道中要求做好一个人的本分事。也是素质教育的基本要求。
。孔子说“其人存则政举，其人亡则政息”，为政者“内在”有中国文化正己修身的涵养，而后“外用”做人做事，安邦治等、公正、法治”的社会可以实现，社会安和乐利，老百姓安居乐业。国泰民安，而后实现“富强、民主、文明、和谐”总体目标。
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“知行合一”素质教育
教育体系
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>>> “知行合一”素质教育体系（1）
。立德树人：通过生活教育和品德教育以树立健全人格，学会怎么做一个完整的人。
。品德教育要从娃娃抓起。根据实践经验，年龄越小成效越好。
。美加外校的“知行合一”素质养成教育体系，从幼儿园一直贯通到高中。以国学经典为抓手进教材、进课堂、进生活、进家庭。
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知行合一素质教育体系，共分为八大板块：
“美加国学读本”
“背诵经典与讲解经典”
“践行经典与功过格”
“董事长国学课堂”
“锻炼健康身心”
“班主任言教身教”
“学生测评”
“家校携手”
“课外活动”等举措实现素质养成。
>>> “知行合一”素质教育体系（2）
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