中学作业教案检查总结计划.doc

中学作业教案检查总结计划.doc精选--中学作业精选教课方案检查优良总结计划
精选--中学作业精选教课方案检查优良总结计划
精选--中学作业精选教课方案检查优良总结计划

团泊中学 2010-2011 学年度第二学期
第三次教课惯例检查总结
为落实教课惯例管理， 依据学校工作安排和学校教课惯例检查制度，教务处于 2011 年 12 月 25 日至 12 月 26 日我校正语、数、外、物、化、政、史、地、生、音、体、美等 12 门学科进行了惯例检查，教师们在达成教课任务时基本上能仔细的履行， 能够看出教师们在作业批阅，作业记录，教课方案书写，教师备课过程，月考及平常检测，课
后指导方面等方面都做了精心的准备， 我们对作业、教课方案、质量追踪、课后指导这四项进行了严格的检查， 检查时依据分工明确， 客观履行，
条条考察的形式进行推动，整体感觉能够达成我校部署的各项任务 ：
一、作业方面
作业部署和批阅是教课环节的重要构成部分， 学生经过作业能够检测本节课内容掌握状况， 教师批阅作业能够认识学生对知识的掌握状况。本次检查，整体上作业部署次数、批阅数目、作业格式基本切合要求，大部分老师能仔细批阅，并对错误之处做出适合的批阅，写好批他日期和等级。作业部署题量适中，着重双基，分层次作业，形式多样（活动作业）。较好的作业批阅有：七年级：程志海老师的英语课程练习，刘兰梅老师的数学课程练习， 程珊珊老师的语文作业本。八年级：王珺老师的数学课程练习、程炳杰老师的语文作业本。九年级：郝美权老师的物理课程练习、毕桂荣老师的化学作业本存在的问题和要求：

1、缺乏激励性考语。
2、少量作业批阅无批语，只有一个日期。
3、作业批阅不均。同一个班级的作业有的批阅次数多，有的批阅次
数少。有的老师的课程练习一共写了 40 多页，竟有 20 多页没有判
阅。程炳杰老师的最后一次作业没有来得及判完还特地愿学校说明一
声。而有的老师有一多半作业没判却没打招呼。 无论有什么原由也是
不对的，请有关老师立刻更正。
4、有的老师作业没有收齐，有的老师的作业本差一个班的。还有的
老师根本就充公作业。
二、教课方案方面：
1、检查中发现，绝大部分教课方案教课内容能够依据教课计划按期进
行，环节完好，设计合理，书写规范，图文并茂，教课方案反应出上课思
路清楚，重、难点选择适合、讲练联合。
2、大部分教课方案书写工整、规范、教课环节齐备、条理清楚；详案率
高，语文数学部分教师已经写完一本教课方案。 特别是一些老教师的教课方案
书写仔细，拥有自己的风格特色。
3、教材基点掌握正确，着重三维目标的落实，能显示教研教改新思
路，注意学法浸透，拥有教师活动、学生活动设计及设计企图。
4、教课方案拥有适用性和可操作性，重视对难点、要点的频频斟酌；
5、多半教师能按要求做到每节课对学生进行教课质量评估和反应。
6、多半教师能够做到课后反省。
7、教课方案写得好的有：刘兰梅、王 珺、毕桂荣、程炳杰、