师生之间
上新桥学校 徐锦波
问题讨论：
1、学生喜欢什么样的老师？
2、老师喜欢什么样的学生？
得出结论：师生也会产生矛盾。
明确目标：
知识目标：了解师生间可能产生矛盾的原因。认识到和谐的师生关系对适应初中学习的重要性；主动与老师沟通，营造融洽、和谐的师生关系。
能力目标：培养学生积极主动与老师沟通的能力，培养学生正确与老师与老师沟通的方法。
情感目标：正确理智对待师生间可能产生的矛盾，尽量消除师生间的隔膜，体会和谐师生关系带来的快乐，培养学生关心老师、尊敬老师的良好情感。
自学并思考
1 师生间会产生矛盾的原因有哪些？
2 学会与老师的矛盾有哪些影响？
3 你是怎样看待老师的表扬和批评的？
4 如何与老师沟通？
1、师生角色的差异
师生间产生矛盾的原因
2、地位的不同
3、看问题的立场和视角的分歧
师生矛盾的影响
妨碍师生之间的交往
实话实说
在你的学习生涯中有没有被老师误解的时候？如果有过，你是如何处理的？
说一说你怎样看待老师的表扬和批评
学会与老师沟通
尊重老师
尊重老师，这是师生交往的起点。
尊重老师，一方面是尊重老师的人格，另一方面是尊重和理解老师的劳动。
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