学校优秀教师评选工作总结3篇.doc

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学校优秀教师评选工作总结 3 篇
作为专职音乐教师已有 8 年了，现将这一学年的教学工作总结如下，以便今 后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做 到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生 为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动） 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础 上创造音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的 品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行 了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意， 只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己 的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐 在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用 不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建了合唱队。每周一
周三第八节课训练。在中小学校园文化艺术节上，同学的独舞获得观众的好评。
四、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多 看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注 意自身的学习，如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、 教育、文化等方面的报刊、杂志上、英特网上的教育工作站与各地的中小学教师 进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
我一直在努力，希望成为一名合格的人民教师，合格的名师工作室成员。在 这愉悦的暑假里，回首一年的光阴，寻觅成长的足迹，反思自己的不足。
一、立足讲台，以书为友。
“既然选择了当老师，就要站稳这个讲台”，北京方老师如是说。我把这句 话牢记在心里，并思考“站稳讲台”的内涵。我认为，要想站稳讲台，最主要的 是先钻研自己的业务，提高自己的历史修养。作为一名历史老师，深知历史涉猎 的领域极其广泛。那些能在这三尺讲台上挥洒自如，口若悬河，赢得学生尊敬和 崇拜的老师，都是阅读大量的书籍，再结合教材和学生特点，才展示出个人和历 史的魅力。
名师
心向往之。我开始阅读历史方面的书籍，如： 《历史是个什么玩意》、
历史教学设计分析》、《论语心得》、《论语别裁》、《曾国藩的正面与侧面》和 《苏东坡传》；报刊杂志有：《读者》、《当代教育家》、《山东教育》、《沂蒙 教育》。范奉华老师还向名师工作室的成员推荐了两部演绎历史风云，讴歌人间正 道的电视剧《百年虚云》和《黎明之前》。
我对自己不满意的是，无论书籍还是电视剧，看完后虽很感慨，但就是写不
出感悟
二、参加培训，奖励未来。
一位专家说：领导对一个人所取得的成绩进行奖励，那是奖励他的过去，要 奖励一个人的未来，那就送他参加培训。由此可见参加对口的培训有多么重要。
一次偶然的机会，我参加了教育有关“思维导图”的