动手做做看.doc

13、动手做做看
河源市连平县第一小学 曾丹红
教学内容：
人教版二年级下册
教学目的：
1、认读10个生字，会写9个生字。
2、正确流利地朗读课文。
教学重难点：
1、认读10个生字，会写9个生字。
2、正确流利地朗读课文，读懂课文。
教具准备：
一块小石头、 一条红金鱼、 一个装满水的玻璃杯子、 生字卡
课时划分：
两课时
教学过程：
第一课时
一、实验导入新课
1、实验操作
（先提出悬念）把一块石头放进一个装满水的杯子，杯子里的水会怎样？同学们先猜猜想，我们来动手做做看（同学们全神贯注地看着老师操作），把一块石头放进杯子里，水果然流出来了，实验结果跟同学们所猜的一样（培养学生动手能力）
2、出示实物：一条金鱼。质疑：如果把一条金鱼放进装满水的杯子里，水又会怎样呢？咱们可以从13课《动手做做看》找到我们满意的答案。
3、板书课题：13动手做做看
4、齐读课题
二、听读课文 整体感知
1、教师范读（提示：同学们认真听，然后用自己的话，说说课文讲了一件什么事）
2、指名说，生评价，谁说得最恰切。
3、师小结。
过渡：（明确目的）同学们想不想把课文读得又流利又准确？同学们异口同声地说：“想！”（调动了学生的积极性），如果想就要认真学习这课书的生字，和这课书的生字宝宝交上好朋友了，就能达到这个目的。
三、学习生字
1、四人小组合作查找生字，拼读，相互正音。
2、出示生字卡，开火车认读，师生共同正音。
3、小老师带读。
4、同桌交流识字方法。
⑴ 减法识记。
别─（刂）=另（另外）
⑵ 加法识记。
是+（页）=题（题目）
是+（扌）=提（提问）
扁+（马）=骗（骗人）
曼+（氵）=漫（漫出来）
⑶ 骗字谜识字
士兵的心（志）
5、难字指导：志 题 喝
“志”字上面