浅谈小学生如何学好英语
印江县峨岭镇第六完小 罗福娥
学习是人的本能,是人的天赋,是与生俱来的一种能力。为什么同在一个屋檐下,一样的老师、一样的环境,学生水平的差距为何就这么大呢?有的能轻松考出好成绩,有的费尽力气也考不好;有的能如愿以偿,有的却名落孙山。出现这种状况,我想就是有没有掌握好学习方法的原故吧!而现状又由于受传统教学观念的影响,大多数教师在教导孩子的过程中,只知授之以鱼,而不授之以渔,即只教孩子知识,却忽略了向学生介绍学习方法,特别是有些家长,总是按照自己的思维和理解去教孩子,而不能传授一些独特、行之有效的学习方法,所以造成孩子学得苦、学得累,一谈学习就抑郁寡欢 。对此,通过自己多年的教学经验 ,现谈几点学习方法:
一、 培养兴趣
兴趣是最好的老师。在课堂上,根据学生的年龄特点、知识结构、情趣爱好的不同,应采取不同的教学方法,让小学生在轻松、活跃的气氛中掌握知识,再据小学生活泼、好动、喜好自我表现的特点,应多创设英语对话的情景进行对话表演,这不仅锻炼了学生的口语表达能力,而且还培养了学生的学习兴趣,因此学习兴趣就会油然而生。
二、持好心态
快乐的心态是通向成功的重要基石。有人说:“战胜困难就是战胜自己。”在我们的内心世界必然存在着一个平衡的支点。我们要抛弃胆怯、气馁,丢开妄想、贪求,要相信自己的实力,在这个过程中寻求平和、淡然的状态。自信与淡泊看似矛盾,但是,你若能找好这个平衡点,你就具备了一种良好的学习心态。每天我们如何保持好心态呢?首先要学会心平气和,其次要有信心,然后不要轻言放弃。如果在此过程中,出现某种消极的情绪,应让行为控制情绪,继续学习,直到完成。
三、主动学习
其实对于任何学科都是一样,当你喜欢上它,你就会主动去学,就会
向很多老师请教,或者亲自尝试去做一做,你就会觉得越学越有趣,这样,学习就成了一种出自内心的生活的需要,而不再是一种负担,就会产生事半功倍的效果。你也会从学习中得到快乐。反之,倘若学习是被动的,那他等待学习就像完成任务,做完了事,不问质量好坏,不管自己是否学到了知识,对于疑问也不关心,不去解决,这样就往往事倍功半,什么也没学好,并且从中得不到任何乐趣。因此,掌握了学习的主动性就是学好知识的一种动力。其主动学习概括如下
(一)、要有主动的心态。心态好,状态就好;状态好,结果就好。
(二)、要能主动地预习。学然后知困,预然后知难。
(三)、要能主动地质疑。学问学问,关键是问。
(四)、要能主动地复习。“学而时习之,温故而知新”。复习时可以当堂巩固,趁热打铁;也可以睡前回味,加深印象;也可以隔天复习,融会贯通;还可以隔周复习,举一反三。
(五)、要能主动地攻坚。攻击消极情绪,薄弱环节。
(六)、要能主动地读书。读书破万卷,下笔如有神。因此,谁主动,谁受益;谁主动,谁发展;谁主动,谁就能真正成为自己的主人。
四、记忆技巧
实力是获取高分的基础,技巧是获取高分的关键。掌握技巧又是学习的一种捷径,学习效率的高底与技巧的掌握与否有着直接的联系。在学忆方法大致有:
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