“班长”的魅力
在全国上下欢庆祖国六十四华诞的快乐气氛中,我竟有些想念班上的那群“小可爱”了。开学将近一个月的时间,这群宝宝们逐渐适应了幼儿园的生活。国庆长假,让我隐隐有些担忧,宝宝们会不会又不愿上幼儿园了呢?
长假后的第一天,我早早地来到教室,准备迎接这些“小可爱”们。咦!真不错呀,来了十多个,竟然没有一个宝宝哭,我悬着的一颗心总算落了地。
“呜……呜……”正在高兴时,哭声传来了,我扭头一看,原来是班上的新生肖博文。我连忙迎了上去,“肖博文,你怎么不高兴呀?”我拉着他的手说。肖博文的妈妈笑着说:“昨天晚上就闹着不想上学,他说没当班长,要是当班长就不哭了。”“啊,老师今天就选你当班长好不好?”我边说边把泪眼婆娑的肖博文拉进了教室。
早上吃早餐时,我对全班小朋友说:“肖博文小朋友每次上课时最认真了,所以今天我要请他当小班长。请肖博文来给小朋友们发勺子吧!”上课时,我又请肖博文带领小朋友们读儿歌,帮老师收书。他愉快地接受了一项项“任务”。放学的时候,他自豪地对妈妈说:“今天我当班长了!”
“班长” ——这个在成人眼中微乎其微的鼓励,却让一个幼儿发生了巨大的改变,使他从讨厌上幼儿园到喜欢上幼儿园,并且努力使自己做得很出色,我想这是任何奖励都达不到的效果。做为一名幼儿教师,不仅要善于捕捉孩子的闪光点,更要善于运用每一个小小的鼓励,比如——小班长。
班长的魅力 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
