践行八不行为规范
篇一：班会方案-一年4班-践行“八不”行为规范
班会方案
篇二：101“践行‘八不’行为规范、做文明公民”活动方案
2016-2017学年度第一学期
“践行‘八不’行为规范、做文明公民”
主题班会活动方案
龙田东营小学
一年一班
吴秀玲
“践行‘八不’行为规范、做文明公民”
主题班会活动方案
活动主题：践行‘八不’行为规范、做文明公民
活动目的：根据全省文明城市创建工作会议暨推行“八不”行为规范，做文明公民活动会议精神和上级的文件要求，我们班开展推行“八不”行为规范、做文明公民活动。师生积极行动起来，杜绝各类不文明行为，不断提升自身修养，为创建省级文明学校做出应有的贡献。
活动地点：101班教室
参加人员：全体学生
主持人：班长
活动准备：
1、提前叫同学们收集有关践行‘八不’行为规范、做文明公民的材料。
、幻灯片。
3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
。活动过程：
（一）导言
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：我们欢快的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳。
乙：我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转。
甲：我们心中的理想象那星星闪着光焰。
合：我们肩负起建设祖国的重担，将成为二十一世纪的主人。
主持人合：做个文明的小公民，那是我们共同的心愿。做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。同学们，下午好！“践行‘八不’行为规范、做文明公民”主题班会现在开始。
（二）组织学生讨论
甲：同学们，你们知道“践行‘八不’行为规范、做文明公民”有哪些要求吗？（课件出示内容，分小队读。）
安全出行不违规垃圾分类不落地
节俭用餐不浪费红白喜事不奢办
言谈举止不粗俗文明上网不低俗
旅游观光不任性经济生活不失信
乙：同学们，要做一名文明的小公民，要求我们怎么做呢？
组织学生讨论。
（三）小品《他这样做对吗》
乙：所以一个合格的公民应该讲文明、讲礼貌、讲卫生。但是有的学生在实际生活中却我行我素。你看，正好来了一位同学??
甲：请看小品：《他这样做对吗》
乙：他这样做对吗？你们有什么话要对这位小同学说呢？（请三名同学回答）
甲：他们说的，也是我们想对大家说的。
（四）快板《小小公民》
乙：不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧。
甲：好，请听快板《小小公民》
小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒！
乙：我们手拉手，心连心，从小讲文明，讲礼貌。
（五）独舞《咱们从小讲礼貌》
甲：我们在生活中经常会讲一些礼貌用语，请大家说说文明礼貌用语。（请、您好、对不起、谢谢、再见、没关系）
乙：这些礼貌用语，我们要经常用，下面请看独舞《咱们从小讲礼貌》。
（六）考考你：这些公共场所礼仪你知道吗?一、行路
◆要自觉走人行道，无人行道时，应尽量走路边。
◆要按惯例自觉走在右侧，不可逆行左侧。
◆不要在马路上停留、休息
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