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初中班级管理制度.pdf


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初中班级管理制度
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篇一:初中班级管理制度
良好习惯 + 勤学好问
+ 学习方法
= 成功
思想影响行为,
行为促成习惯,
习惯形成性格,
性格决定命运。
不比阔气比志气, 不比聪明比勤奋,
不比基础比进步
反思昨天,立足今天,把握明天
学生文明行为 “十必须 ”、“十不准 ”
①必须衣着整洁, 不准奇装异服 ②
必须举止文明,不准打架骂人。
③ 必须遵纪守时,不准迟到早退
④必须刻苦学习,不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴, 不准吸烟喝酒 ⑥
必须尊敬师长,不准傲慢无理。
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⑦必须孝敬父母, 不准顶撞骄横 ⑧
必须团结同学,不准歧视欺侮。
⑨ 必须热爱劳动,不准好逸恶劳
⑩必须关心集体,不准损坏公物。
七(7)班班级规章
总则
第一条:班级规章制度的制定是为
了使全班同学形成良好的学习、生活习
惯,提高学习、生活的自觉性,自觉遵
守班级纪律,积极参加班级各类文体活
动,为班级争荣誉,以期通过全班同学
共同努力,塑造优良的班级风貌;
第二条:作为班级一员,必须无条
件遵守班级规章制度;
第三条:本规章制度自公布之日起
开始执行。
第一章 班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会:
一个中心是:以学习为中心
两个基本点是:纪律和卫生
三个学会是:学会做人、学会学习、
学会处事
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学会做人:道德上做个好人,学习
上做个能人
学会学习:学习上要不断进取,培
养学习能力和创新精神, 并要持之以恒。
学会处事: 学会处理与老师的关系:
听从领导,服从分配,一定不能做出出
格的事。
学会处理与同学的关系:大事讲原
则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,
使班级在一个良好的、正气的环境中发
展。
学会处理与父母的关系: 孝敬父母,
珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。
第二章 班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的
精神。
自信:自信是成功的前提,所有的
同学都应该树立坚定的信心。
合作:班级是个大家庭,同学之间
要和睦相处,对班级的事要积极参予,
加强合作,要认识到集体的力量和团结
的重要性。
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务实:脚踏实地,一步一层 ;积极肯
干,苦干加巧干,不轻浮,不自满,不
自欺,不欺人。
奋进:胸怀大志,理想永存 ;锐意进
取,刻苦勤奋 ;鞭策自身,激励他人。
第三章 工作职责
一、班委会职责
1、配合老师鼓励同学努力学习,组
织有关学习活动,介绍学习方法,交流
学习经验, 帮助同学解决学习中的困难,
完成学习任务,提高学习质量。
2、协助班主任和任课教师教育学生
增强组织性、纪律性,遵守学校和班级
规章制度,保证各项规定和措施顺利进
行。
3、协助班主任组织同学参加各种有
意义的活动,提高同学的政治觉悟、道
德水平和各种能力增强劳动观念。

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  • 时间2021-11-17
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