交流是沟通的桥梁
洪北中心小学 李红波
本学期，我园开展了“课内比教学、课外访万家"活动。家访是维系老师、家长和孩子的纽带，是沟通幼儿园、家庭和社会的桥梁,在幼儿园教育中起着不可替代的重要作用。通过家访，使我们老师更加了解每一位孩子，熟悉每一个家庭，和家长拉近了距离，从而共同配合,更好的为孩子服务。
近来一向胆小不爱说话的陈天乐小朋友进步很大，表现得爱发言了，爱表现自己了。鉴于他的进步，我们两位老师决定去他家看看，并和家长进行沟通交流。
看到我们两位老师的到来，陈天乐赶紧躲到自己的房间里了。奶奶、爸爸、妈妈都喊他出来迎接老师，可他却躲在卧室里不出来。我们就先和家长交流了一下孩子在园的学习情况，这时他悄悄跑出来，瞄瞄我们并露出了甜甜的微笑，然后在房间里跑过来跑过去，过了一会儿终于来到了我们的身边。我们表扬了天乐在园的表现，说他进步特别大，爱举手发言了,和小朋友们在一起时也能放开自己开心的玩大胆的说了，不仅如此作业也做得不错，还能够主动按时交作业，，妈妈说：“这主要都是奶奶的功劳，平时我们种地都忙，照顾孩子的时间很少，应该感谢奶奶。"奶奶笑呵呵地说:“这主要是老师们教育的好。"我们高兴地说：“谢谢你们家长的支持与配合，我们会更加努力地工作的。”家长对于孩子终于能大胆地表现自己了很开心，一直说非常地感谢老师。当我们从孩子家里走的时候，看着孩子恋恋不舍的神情,看着家长挥着手依依不舍的神情，，心里还是很高兴的。
通过这次对陈天乐小朋友的家访，家长了解了孩子在园的表现，掌握了孩子的动态，真正了解到家园共同配合的重要性。相信不久，天乐小朋友将会更加的优秀，成为一个全面发展的好孩子.
家访是一座桥梁，它连接的是家庭与幼儿园;家访是一根纽带，它维系的是师幼之间的感情；家访是一个平台,它承载的是家长和老师对孩子的爱;家访是一份责任,一份关心，是每一位老师的必修课。只有我们热爱教育，善待每一个孩子,孩子才会喜欢我们,家长也会欢迎我们。‘
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