黄思德同志典型事迹材料.doc

黄思德同志师德典型事迹材料

基本情况
黄思德同志，男,1981年8月出生，河池学院数学教育专业毕业,，一直担任小学教育教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业，勤奋努力,成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
典型事迹
2009年9月，、无班级观念、无良好行为习惯，学生只在自己的小群体中交流，三个一伙五个一群。面对这样的起点,黄老师用爱心感染学生,例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任他还善于组织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前起床，检查家庭作业,组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次班会,布置教室，出黑板报，,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。这些工作原先都是他亲力亲为，在一段时间的引导中他逐渐培养出一队班级的骨干力量,,而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责，、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，班干部都能安排的井井有条。短短的一年时间他所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先,受到校领导的好评。
爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友,在担任一线教师的六年间,他坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,他的学生既不怕他,又格外亲近他,有什么心理话都愿意给他说。因此,他的话总能说到学生的心坎上。
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”他是这样说，也是这样做的