小学生亲子阅读演讲稿.doc

小学生亲子阅读演 讲稿（一）
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小学生亲子阅读演 讲稿（一）
亲爱的老师、同学们：
最近，我们学，老师也向我们推荐一些书籍让我们看看。比如《安徒生童话》、《王尔德童话》、《格林童话》……
老实说，我以前对那些课外阅读的书籍，根本不怎么感兴趣。我只看一些脑筋急转弯、漫画之类的书。虽然我房间的书架上堆满了课外读物，可是我有些只看了一两页，有些连拿都没拿过……一直到现在我的书架上还有许许多多的书没有看过，因此我的语文成绩总是不太理想，特别是写作文的时候，非常让我头疼。
最近，看了老师向我们推荐的童话书，我是越来越有兴趣。有一次我只用了一个早上的时间就看完了一百多页呢!因为我总是放不下我手中拿的书。其中《王尔德童话》里的《巨人的花园》最让我印象深刻。当我看到巨人死了的时候，我的心里就有一股悲伤的感觉。看到我在专心致志地看书，爸爸妈妈非常高兴……
读了一些课外书籍以后，给我的为人生活带来了一些启发。比如我读了《巨人的花园》，它给我的启示是：和别人分享的快乐，才是真的快乐;读了《幸福是什么》，我知道：幸福要靠劳动，要靠尽自己的义务做出对人们有益的事情;读了《去年的树》，我知道：自己许下的诺言就一定要完成。
老师说：“我们要多读课外书来提高我们的语文成绩。”胡倍硕、苏煜琛、张胜琛他们都喜欢看书，所以语文成绩才会那么好。而那些不喜欢看书的人，如张书帆、张展瑞他们的语文成绩也不怎么好。所以我以后也要多看课外读。
小学生亲子阅读演 讲稿（二）
亲爱的老师、同学们：
阅读，从小便是我的一大爱好，每当宁静的夜晚，在皎洁的月光下静静地读一本书，就会有一种无法言语的惬意，看着书中一波三折的情节，喜怒哀乐早已挂在我的脸上，一会儿为主人公的遭遇而痛惜，一会儿又为他的美好生活而开心不已······这时的我早已不是我自己，而是书中的主人公，我随着他在书的海洋里翱翔······往往在合上书后好久，还惦念着书中接下来发生的事情，思绪也会随着它一起天马行空的遐想。
在书籍中，有丰富广泛的知识面，让我看到了古色古香的唐诗宋词，精美的散文小说及科技历史等名著······它们如同一颗颗璀璨的明珠，给予了我丰富的知识。李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“晓看红湿处，花种锦官城”，辛弃疾的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”;岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”等唐诗宋词及《朝花夕拾》、《呼兰河传》、《背影》等一些近代文学著作，都为我所爱。在书中，我看到了光明与黑暗，豪放与小巧。
我阅读的兴趣悄然间萌发了，与此同时，我也不禁认识到了自己前进的方向。书中有句话这样写道：有梦，才会有远方。我苦苦思索，我的梦究竟在何方?这个答案只有我自己能解答。每当我创作的灵感迸发时，心中总有种莫名的激动与自豪。
这，大概就是我梦的所在吧······我并非轻易找到梦想，但一旦找到，就要牢牢地抓住，以此拼博。是阅读激发了我创作的灵感，因此我要感谢阅读，它就像一方热土，埋下了我梦想的种子，让它的灵魂愈飞愈高，愈飞愈远，直达成功的彼岸。
小学生亲子阅读演 讲稿（三）
亲爱的老师、同学们：
我读了一本书，叫《综合阅读训练》，这本书给我很多启发。
我看了这本书，这本书教会了我应该怎么做阅读题，如果题目的意思是让你添上合适的词语，你就要在文中找答案。这本书还让我知道了一些道理，比如在《徐悲鸿的故事》里，我学会了我们要有信心，要努力，就能成功。还有在《我们没有忘记》里，我学会了要节俭，里还有一句让我难忘的话：“我们没有忘记华夏的美德!”还有在《永远不满》里，我学了学习是学不完的，科技一定还会发展下去，活到老，学到老，里面有一句让我难忘的话：“人生也是一只桶，你永远装不满它。”这本书里还有很多好词和好句，比如：“当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色的花的菜叶间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大小的蝴蝶们总在那里飞翔。还有粗糙有黄皮，皮上还有个裂口，好像在那里傻笑。”还有，“假期，妈妈带我去了一个类似桂林的地方——云台山，它位于河南焦作，整个景区因云雾弥漫而出名。”
我喜欢这本书，因为这本书教会了我怎么做阅读题，还教会了我很多道理，我喜欢这本书。
小学生亲子阅读演 讲稿（四）
亲爱的老师、同学们：
笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”书对于我来说就是和煦的春风，温暖我的心灵;是灿烂的阳光，照耀我的心房;是智慧的钥匙，打开知识的宝库。
在我儿时，妈妈就经常带着我阅读了很多动人的童话故事。如?阿凡提?告诉我要用智慧战胜困难，《海的女儿》告诉我要拥有一颗善良的心。阅读这