西师版5的乘法口诀.doc

5的乘法口诀
第1课时

教学内容：教材第20例1、例2以及课堂活动
教学目标：
          1、经历编乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源。
          2、熟记5的乘法口诀。
          3、会用5的乘法口诀口算相应的表内乘法。
          4、对学生进行爱国主义教育。
教学重点：经历编乘法口诀的过程
教学难点：会用5的乘法口诀口算相应的表内乘法。
教具、学具：挂图、小棒、图片等
教学过程：
一、创设情境
           1、出示主题图。你们看到了什么？想说什么？
           2、教师：小朋友，这是奥运会会旗“五环旗”，2008年奥运会将在北京举行。……
二、学习例1
          1、一面旗子有5个圆环，2面呢？（师生共同说二五一十）3面呢？……
         2、5面旗子有几个圆环，用乘法怎样表示，编成口诀是什么？为什么？
          3、你能写出6——9面乘法算式吗？学生独立写出乘法算式。小组交流
          4、根据前面编4的乘法口诀的方法，你会编5的乘法口诀吗？
         ①独立编出口诀。
         ②小组交流。
         ③反馈。你是怎样编出这些口诀的？
               板书：5×5＝25                     五五二十五
                           5×6＝30                     五六三十
                           ……
                           5×9＝45                    五九四十五
          教师：根据这些算式，同学们编成口诀就容易记了。   板书课题：