试卷分析 唐红霞.doc

试卷分析 唐红霞.doc六年级数学试卷分析
一、 学生成绩分析
我班共58名毕业生参加本次毕业考试，及格人数26人，及格率 为44. 9%左右，平均分为59分左右。总体情况很不乐观.
二、 试卷特点
本试卷题型涉及填空、判断、选择、计算、看图画画算算、解决 问题六大类；其每一种类型的题目又按照由易到难的顺序进行编排。 这样编排既关注了学生对知识的系统掌握，同时又关注了学生答题的 兴趣，增强了自信心.
本张试卷覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及 解决问题能力的考查，主客观性试题设置合理，全面考查了学生对教 材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活 应用能力。努力体现新课标的基本理念与思想；
但是从整张试卷的命题难度适中看，有近10分题有一些偏离新 课标内容，对学生要求过高，应该在附加题中出现较合适，特别是第 四大题简便运算第四小题•这是去年〈〈三级训练＞＞中的一道奥数题, 难度较大•学生都不会.
总体情况：试卷初看难度不高，但量多，知识面涵盖广泛，每道 题耗费的时间多，容易忽略的细节多。所以整体得分很不理想。
三、 学生答题情况分析
现就我校学生答题情况进行分析
1、 填空题
此题共有10个小题，考察内容覆盖面广、全面且具有典型性， 全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况 及对数学知识的灵活应用能力. 第1、2、10题:、4 题求圆柱的侧面积和体积，平时训练比较多，比较常见，第9题是四年 级的数学广角，大部分学生已经忘记.
2•判断题
此题包括5个小题，5个小题说明学生对基础知识的掌握和应用 上表现不错，做得较好，
选择题
共7个小题，满分14分，前5个小题也是对基础知识的掌握， 没有难度，第7题属实有一定难度，从教师教的角度看，教材中有很 多生活性很强的知识点，建议我们的老师要把握好，要有效地开发类 似的课程资源.
计算题
分3个类型的题，满分2 4分。而有的同学在计算简便算法的 过程中不认真，教师们在平时的教学中要注意培养学生的简算意识和 检验的能力。解方程此题出错不多，大部分同学对基本计算都掌握了， 只是在做的过程中，有马虎、不认真现象。出错率较高的是简算题, 学生掌握的不是太好，有的题不能用简便方法学生胡乱用，其实善于 观察本题就没有什么难度了，但得分比较少.
规范作图
第1题考察的是比例尺这个方面知识。计算其实也不难，只是
学生容易