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关于构建读书会书香校园活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验办法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此要我们写一份总结总结要注意有什么内容呢？下面是精心整理的关于构建读书会书香校园活动总结，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。
关于构建读书会书香校园活动总结[篇1]
一、以人为本，打造优秀的教师团队
学校要开展，关键是教师，没有优秀的师资队伍，也就不可能有优异的教育质量。我们十分重视对师资的培养，倡导阅读改变人生的理念，狠抓观念的更新，关注教师教育行为的转变，我们相信：读书多的教师，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。
1、构建学习型组织。教育界流传着一句话：有一位好校长，就有一所好学校。目前，这句话似乎更得到了广泛的认同。做为一校之魂的校长，只有做学习型校长，并把学校这个生命的有机体建成学习型组织，才能使全体老师不断学习、不断超越、不断创新，促进学校的可持续开展。我们的校长率先接受终身教育，带头投入终身学习，用自己的人格教育教师的人格，用自己的素质提升教师的素质。他提出了学习工作化，工作学习化的理念。目前，学校班子目标一致，团结协作，注重学习，带动全校工作。我们专门成立了创立书香校园领导小组，保证读书活动的实施。
组长：xx
副组长：xx
组员：学校中层
2、培养学习型教师。教师的职业特点，决定了教师的读书风尚最能影响学生和社会的风气。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好气氛。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。
读书，是教师的一种生活，是教师的立身之本。
为了推进教师的读书活动，我们主要采取了三项措施：一是购买名著专著推荐阅读。学校图书室、阅览室里摆放着我们给老师准备的?给教师的倡议》、?怎样培养真正的人》、?我的教育理想》、?教育的理想与信念》、?没有任何借口》等书，这些书都是老师们十分需要的精神食粮，从中他们会吸取永不枯竭的营养。二是发展读书沙龙活动。学校成立了青年教师成长学校，制订了读书方案，每月读一本书，结合教师成长、课程改革等内容，组织青年教师发展怎样发展教育科研如何看待教学质量有效教学等沙龙活动，通过研讨，交流看法，沟通思想。三是将学习视为工作，纳入考评。读书是教师岗位考核的一大内容，要求教师在精读指定书的同时，博览群书，增长见识，并给每位教师每年100元的购书费，激励教师阅读。
通过一系列的活动，多数教师克服了一支粉笔交下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，努力做一名学习型教师。
有了这样一支爱学习的教师队伍，我们的底气足了，干劲高了。为了使读书活动不流于形式，我们将工作落实到每一位教师，成立了创立书香校园实施小组。
组长：xx
副组长：xx
组员：年级组长、班主任、全体语文教师
二、营造氛围，开辟广大的书香天地
1、创设浓郁的书香气氛。学校是传播文明之地，从校园环境中渗透出的文化信息，将潜移默化滋润每个人的心灵。让学校的每一面墙壁都能说话，让每一处景观都能散发文化气息，这是我们的一贯追求。两年来，在校园环境布置方面我们力争体现三大主题：一是标准师生道德行为，如小学生行为标准教师职业道德标准，保护花草树木，节约用水等宣传牌，时时刻刻提醒师生言行举止。二是鼓励师生树立崇高的理想。班训班风好好学习、、名人名言，警句牌等。三是凸现学校特色，用以鼓励全体师生的自豪感和自信心。楼道间学生创作的书画作品，无声地言述着他们的自信和喜悦，教室墙上展示的读书名言，默默地告诉学生读书是一种境界，一种追求。这些布置，凸现了一定的文化，收到了润物细无声的教育作用。
2、提供充足的经典文集。在学校经费紧张的情况下，两年来，学校共筹措资金20多万元，采购?陶行知教育》丛书、名师书库等教师阅读书籍和中外经典名著等少儿读物3万余册，大大充实学校图书，储藏足够的精神食粮，以保证师生的阅读书源。除此以外，我们还发出献出一本，收获无限的建议，让学生从家中带两本好书，设立班级图书角，专人管理，交流阅读。学校还动员学生自愿订阅?小学生时代》、?小学生天地》、?少年报》、?xx晚报》等可读、耐读的报刊杂志，了解时事，感受时代脉搏。这一系列措施，使我们的校园成为书的世界、书的海洋。
3、开辟驻足的阅读场所。在学校校舍极其有限的情况下，我们辟出一处近一百平方米的阅览室，摆上崭新的桌椅，配有专职教师管理，学生随时可以步入其中感受阅读的惬意，享受阅读的高兴。建立开放式阅读广场，让所有的教室成为阅览室，生生交换，班班交叉，拓宽阅读的空间。
4、确保富余的阅读时间。只有场所，没有时间，读书只能成为一句空话。我们将周三下午第三节课设为阅读指导课